【摘 要】
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当下,在一股教育改革之风逐渐推进的背景下,初中数学教育作为人生数学学习的一个重要转折点,该阶段更看重的应该是学生的创新思维能力,这就要求教师对自身教育方法进行调整了
【机 构】
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襄阳市第三十九中学,湖北 襄阳,441000
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当下,在一股教育改革之风逐渐推进的背景下,初中数学教育作为人生数学学习的一个重要转折点,该阶段更看重的应该是学生的创新思维能力,这就要求教师对自身教育方法进行调整了.传统的教学方法过于单一,缺乏一定的能动性,大多情况下重视的是学生数学知识学习,却极大程度上忽略了学生创新能力的提升.而思维导图作为一个能够将课本内容转化成可直观理解的图形的教学工具,反而更符合学生创新能力培养的要求.所以,本文便根据思维导图在初中教学中的应用做出了相关分析,如下文所示.
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