【摘 要】
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高职学前教育专业学生游戏教学实践能力主要是包括:活动选材、计划编写、游戏准备、游戏组织、游戏效果评价等方面内容.从课堂教学实践活动来看,他们选材比较单一,游戏活动计
【机 构】
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镇江市高等专科学校 江苏 镇江 212000
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高职学前教育专业学生游戏教学实践能力主要是包括:活动选材、计划编写、游戏准备、游戏组织、游戏效果评价等方面内容.从课堂教学实践活动来看,他们选材比较单一,游戏活动计划编写没有针对性,课前准备不够充足,组织不够精细,导致游戏组织的效果不够理想.要提升教学实践能力,就要创设实践性教学环境,加强游戏课程师资的培训,增加实践课程的课时量,加强幼儿园、高职院校联系,以此提升高职学前教育专业学生游戏教学能力.
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