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本文让小学生在游戏中学习美术知识、让小学生学会从比较中发现美术的“真谛”、让小学生在活动中体验中“获取”美术知识、结合学生特点激发审美情趣、结合年级特点选好学生课堂欣赏内容、创新小学美术课堂教学方式方法等六个方面就新时期小学美术教学进行了探索研究。
新时期小学美术教学的探究
【摘 要】
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本文让小学生在游戏中学习美术知识、让小学生学会从比较中发现美术的“真谛”、让小学生在活动中体验中“获取”美术知识、结合学生特点激发审美情趣、结合年级特点选好学生
【机 构】
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山东省郯城县第二实验小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年2期
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