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音乐是最有感染力的艺术之一。音乐教育已成为素质教育的重要组成部分，它“润物细无声”的特点有助于培养学生的整体思维能力，尤其是发展想象力和创造力；有助于培养学生健康丰富的情感世界，陶冶高尚的情操：有助于培养学生树立正确的审美观念，提高审美能力，塑造健全的人格和健康的个性等等，这正是“良好乐感”最好的诠释。那么，在音乐教学活动中如何培养学生的乐感呢？