替硝唑治疗酒渣鼻20例

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1996年6月~2000年4月,我们应用替硝唑治疗酒渣鼻20例,并与甲硝唑进行临床疗效对比,取得较好疗效,现报告如下.
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摘 要:随着新课改的推进,小学语文教育衍生出一种名叫“同课异构”的教学模式。无数前辈的教学实践证明这种教学能力可以有效帮助所有语文教师拓展教学思路、教学理念,进而达成集思广益、扬长避短的教学效果。为此,文章以人教版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》为例,对开展同课异构教研提升教师课堂教学能力进行深入探讨与分析。  关键词:同课异构教研;课堂教学;能力提升  中图分类号:G623.2 文献标识码:A
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