在我不深的阅历中，在与许多师长、同事的相伴同行中，他们每个人身上的美好品质都潜移默化地影响着我。
　　家人经常和我开玩笑，说我是不是教小学时间长了，心智也和孩子一样，思想太单纯，办事又太较真。我往往一笑了之，心里美哉，因为我就是一个行事简单、办事认真的人。
　　做一个简单的人。人大附小七彩教育，着力于创造适合儿童发展的教育环境，充分尊重学生的个性差异，释放孩子的天性，用大义、大智、大爱、大勇，向社会传递着“爱校、阳光、厚德、坚韧、创新、包容、凝聚”的七彩精神。理念上的认可，情感上的认同，让我觉得生活充满色彩与力量，这种教育值得我用一生去践行。虽然作为教师的每一天紧张且辛苦，但看着自己送出去的学生快乐幸福地成长，我的内心无比自豪。我能感觉到自己的生命在他们身上延续。这种简单明了的奋斗生活，让我心无旁骛，不为名，不为利，一心只为做一名好教师。
　　做一个认真的人。我很喜欢褚时健的一段话：“我一直是个实实在在做事的人，而且我有十分的认真态度，做哪一行就尊重哪一行的规律。学习多、了解多、实践多，心里就有足够的谱气。”
　　对于教学，我很认真。教学是老师的本分，但要坚持认真备好每一节课，准备好每一份教案，批改好每一本作业，并不是一件容易的事情。人总有累的时候、病的时候，但就是这每一节课、每一次批改作业、每一堂家长会，承载着学生的成长与进步、家长的期待与嘱托、学校的信任与荣誉。所以，不管在什么情况下，我都不敢疏忽，并且要一直坚持下去。
　　对于学生，我很认真。推己及人，作为一名家长，我深刻地了解家长对于老师的期待，也以此为标准去要求自己。作为一名班主任，我着眼于每个孩子的终身发展，注重对他们思想的引领与行为的示范作用。我用真心善待、关爱每一个孩子，与他们亦师亦友亦亲，让每一个我教过的孩子都受益于这一段师生缘分。
　　对于自己，我很认真。对待工作，我有點理想主义，总是追求完美，希望能做到极致。为了写好一篇论文或备好一节课，我会在前期做大量的资料搜集与文献查阅工作。若自己没有实质的思考与积淀时，我决不空谈。有时我过于认真，甚至都有点“轴”。比如集体备课的思路与自己的思路有出入时，我一时无法理顺，就会不断琢磨与推演，甚至熬到天亮。也正是这一次次的“轴”，强迫着我多一点思考、多一点积淀，才能多一点提高。
　　我来到附小已7年有余，得到了学校领导和同事们的关爱与帮扶——校长在背后默默给予的支持与鼓励、教学比赛中前辈的耐心指导、日常教学中组内老师的悉心帮带，让我一点一点地进步。学校给我提供了广阔的发展平台，我也不负学校所望，取得了一些成绩，如获得北京市“京教杯”中小学教师演讲朗诵比赛一等奖、海淀区第八届“世纪杯”小学教师教学基本功培训展示活动一等奖，被评为海淀区教育系统“三八”红旗手、海淀区骨干教师等。这一切成绩和荣誉的背后，有自己的努力，更缘于团队的托举。
　　我愿怀一颗不老的童心，永远和孩子们在一起。我愿化作一丝色彩，伴随人大附小，勇立小学教育的潮头，开拓创新，奋勇拼搏，为七彩的虹增添一抹鲜亮！
　　责任编辑：王梦茜