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摘 要：随着社会的不断进步，促进了我国企業的快速发展。企业在运营和管理的过程中，应重视思想政治工作的开展，而廉政教育正是其中的重点内容之一，通过科学的对企业员工进行廉政教育，能够有效提升员工的修养，避免员工形成腐朽落后的思想观念，使企业具备良好的文化氛围。文章针对企业开展廉政教育的重要性进行了分析，并阐述当前廉政教育中存在的问题，提出加强廉政教育针对性实效性的对策，旨在提升企业廉政教育的水平，促进企业健康稳定的发展。
关键词：企业 廉政教育 针对性 实效性
企业在运营和管理的过程中，需要做好思想政治工作，而在思想政治工作中，廉政教育是其中的重点工作内容之一，通过有效的对企业员工进行廉政教育，能够提升其自身修养，避免思想观念受到不良的影响，使企业员工的思想道德水平不断提高，对企业的未来发展十分有益。随着社会经济的快速发展，企业之间的竞争压力不断增加，为了保证企业在日益剧烈的竞争中占据优势，需重视廉政教育工作的开展，形成规范化、制度化、科学化的廉政教育模式，进而增强廉政教育的针对性和实效性。
一、廉政教育在企业发展过程中的重要意义
1.使企业环境更加和谐。任何企业想要实现健康稳定的发展，都必须要拥有一个和谐的企业环境，如果企业中出现腐败的情况，必然会对企业的发展造成影响，同时也会使员工的利益受到损害，这样的企业环境无法让员工之间保持友好的关系，长此以往，企业内部和外部不能协调进行工作，矛盾会逐步被激化，这种消极的状态严重影响到企业的和谐稳定性。而在企业中开展廉政教育，能够使企业的环境变得和谐，通过有效的对员工进行廉政教育，员工能够以贪为耻、以廉为荣，并崇尚正气之风，人人和平相处，形成公平、和谐的企业环境。
2.对企业的经营发展起到促进作用。通过规范的运作机制、正确的经营思路以及员工的积极配合和奉献，能够有效促进企业的经营发展，而在企业中进行廉政教育，可以对企业员工进行正确的引导，使其形成正确的价值观和人生观，同时具备廉洁、端正、积极向上的思想观念，使企业员工的行业行为更加具有规范性，这样一来，便能够保证企业的经营活动规范运行，有法可依。在此基础之上，企业积极的开展廉政教育工作，还可以将员工的积极性充分调动起来，使每一名员工都能恪尽职守，提升自身的职业道德修养，积极进行业务开拓，对企业的业务发展起到促进作用。
3.促进企业员工健康成长。当前社会中难免会存在腐败之人，而这些人并不是从一开始就大肆贪污受贿，引发这一现象的原因通常是由于他们心中缺少廉政的道德标准，长此以往便会深陷在腐败的泥潭之中。企业通过对员工进行廉政教育，能够让每一名员工心中都有一个廉政的道德标准，对事物的是非曲直能有一个明确的判断，当员工认同并接受这些标准之后，自然会将其作为规范和准则，员工真正遇到问题时，能够进行自我管理和约束，抵制不良、不正之风。
二、企业廉政教育存在的问题
1.企业领导不够重视廉政教育工作。当前部分企业的领导没有认识到廉政教育的重要性，对廉政教育没有深刻的认识，虽然在企业管理中有开展廉政教育活动，但是通常比较流于形式，主要是为了应对上级的检查，认为员工的思想道德防线与企业的发展不存在利害关系，只要员工能够将工作做好，不做违法之事便可，最终导致廉政教育的实效性并没有发挥出来。
2.廉政教育针对性不强。当前在企业廉政教育过程中，教育的内容千篇一律，缺乏结构性和针对性，没有根据员工的层次和职位制定教育内容。除此之外，大多数企业在进行廉政教育时都过于被动，如果不是领导要求则很少开展廉政教育，最终致使廉政教育的内容缺少系统性，没有紧密的与员工的实际工作相结合，教育内容呈现出表面化的特征。
3.廉政教育缺乏科学的管理模式。廉政教育是一项长期系统的工作，在短时间可能无法取得良好的成效，需要长久坚持才能达到理想的效果，让员工在潜移默化中受到影响。所以，企业在进行管理廉政教育的过程中，需形成一套科学的管理模式，重视教育规划工作，不断在实际的工作中总结问题，而当前企业的廉政教育管理过于重视监督和教育过程，急于在短时间取得效果，同时管理机制和考核评价奖惩机制也不够完善，严重影响到企业廉政教育的实效性。
三、企业加强廉政教育针对性实效性的对策
1.加强教育形式的多样性。企业在进行廉政教育的过程中，应该注重加强教育形式的多样性，通过多样化的教育活动吸引企业员工的注意力，使其积极主动的参与到教育当中，并能够以饱满的热情进行学习，有助于员工发挥出主动性和创造性。在实际开展廉政教育的过程中，可以从座谈会、网上讨论、观看视频、有奖问答、知识竞赛、廉洁文化主题活动等形式入手，使每一名员工都能够从中受到廉政品质的熏陶，提升自身的道德修养。
2.加强专题教育的互动性。以往在开展的廉政教育的过程中，通常采用的是教育者单向灌输的教育模式，这种教育模式的针对性和实效性并不强，因此，必须要改变此种教育模式，注重廉政教育的互动性。企业可以诚请廉政教育专家召开专题教育讲座，在讲座的过程中增设互动环节，让员工共同参与到话题讨论中，通过专家的引导使员工真正理解和认识教育内容。
3.加强模范人物的引导性。模范人物具有较强的引导和示范作用，尤其是员工身边的人和事，能够有效起到带头作用，将员工的工作热情激发出来，尽职尽责的完成工作，努力为企业创造价值，并能够引导员工树立正确的价值观和人生观，有利于企业和谐发展。
4.加强预防教育的及时性。企业运营过程中，难免会出现倾向性或者苗头性的问题，也存在一些时间段极易发生违规违纪的行为或事件，针对这种情况，企业应合理的对员工进行预防教育，例如发助廉贺卡、廉洁短信、任职谈话、谈心活动、集中学习等形式，通过运用这些具有针对性的教育方式，能够有效的预防腐败行为发生。
5.创建科学的廉政教育管理体系。为加强企业廉政教育的针对性和实效性，应制定一套科学的管理方案，从而形成教育、制度、监督为一体的管理体系。首先，企业应加强对廉政教育的重视程度，积极开展廉政教育，对员工进行正确的引导，从而使员工能够自觉的进行反腐败斗争，为制度规范和监督制约奠定基础。其次，制度是保证教育、监督工作顺利开展的必要条件，因此，企业必须要在教育和监督的工作中全面贯彻反腐倡廉制度，形成制度化的教育和监督工作。最后，企业应大力督查廉政教育和制度的落实情况，利用监督成果进行廉政教育，同时也有助于制度的完善，所以，将教育、制度和监督进行有效的结合，形成三合一的管理体系，能够有效加强廉政教育的针对性和实效性。
四、结语
通过以上分析可以看出，企业廉政教育是一项长期系统性的工作，需要长时间的规划和开展才能取得理想的效果。企业在进行廉政教育的过程中，必须要明确当前存在的诸多问题，认识到廉政教育的重要性，采取科学的对策不断加强廉政教育的针对性和实效性，从而提升企业廉政教育的水平，促进企业健康稳定的发展。
参考文献：
[1]陈佩珊.关于企业加强廉政教育针对性实效性的思考[J].东方企业文化，2013（18）.
[2]马腾.关于实施岗位廉洁教育针对性实效性的思考与启示[J].中小企业管理与科技旬刊，2016（12）：81-82.
[3]高爽.增强党风廉政教育的针对性和有效性的探索和思考[J].文摘版：经济管理，2015（2）：274-274.
[4]武八锁.提高基层党支部党风廉政教育针对性和实效性的思考[J].东方企业文化，2015（13）.
[5]李进.关于提高反腐倡廉教育针对性和实效性的几点思考[J].科技与企业，2014（15）：328-328.
[6]饶文斌.不断增强企业廉政教育工作实效的思考[J].产业与科技论坛，2012（10）：208-209.
作者简介：赵尊权（1974.04—）。陕西蓝田人。民族：汉。学历：研究生。助理工程师。
关键词：企业 廉政教育 针对性 实效性
企业在运营和管理的过程中，需要做好思想政治工作，而在思想政治工作中，廉政教育是其中的重点工作内容之一，通过有效的对企业员工进行廉政教育，能够提升其自身修养，避免思想观念受到不良的影响，使企业员工的思想道德水平不断提高，对企业的未来发展十分有益。随着社会经济的快速发展，企业之间的竞争压力不断增加，为了保证企业在日益剧烈的竞争中占据优势，需重视廉政教育工作的开展，形成规范化、制度化、科学化的廉政教育模式，进而增强廉政教育的针对性和实效性。
一、廉政教育在企业发展过程中的重要意义
1.使企业环境更加和谐。任何企业想要实现健康稳定的发展，都必须要拥有一个和谐的企业环境，如果企业中出现腐败的情况，必然会对企业的发展造成影响，同时也会使员工的利益受到损害，这样的企业环境无法让员工之间保持友好的关系，长此以往，企业内部和外部不能协调进行工作，矛盾会逐步被激化，这种消极的状态严重影响到企业的和谐稳定性。而在企业中开展廉政教育，能够使企业的环境变得和谐，通过有效的对员工进行廉政教育，员工能够以贪为耻、以廉为荣，并崇尚正气之风，人人和平相处，形成公平、和谐的企业环境。
2.对企业的经营发展起到促进作用。通过规范的运作机制、正确的经营思路以及员工的积极配合和奉献，能够有效促进企业的经营发展，而在企业中进行廉政教育，可以对企业员工进行正确的引导，使其形成正确的价值观和人生观，同时具备廉洁、端正、积极向上的思想观念，使企业员工的行业行为更加具有规范性，这样一来，便能够保证企业的经营活动规范运行，有法可依。在此基础之上，企业积极的开展廉政教育工作，还可以将员工的积极性充分调动起来，使每一名员工都能恪尽职守，提升自身的职业道德修养，积极进行业务开拓，对企业的业务发展起到促进作用。
3.促进企业员工健康成长。当前社会中难免会存在腐败之人，而这些人并不是从一开始就大肆贪污受贿，引发这一现象的原因通常是由于他们心中缺少廉政的道德标准，长此以往便会深陷在腐败的泥潭之中。企业通过对员工进行廉政教育，能够让每一名员工心中都有一个廉政的道德标准，对事物的是非曲直能有一个明确的判断，当员工认同并接受这些标准之后，自然会将其作为规范和准则，员工真正遇到问题时，能够进行自我管理和约束，抵制不良、不正之风。
二、企业廉政教育存在的问题
1.企业领导不够重视廉政教育工作。当前部分企业的领导没有认识到廉政教育的重要性，对廉政教育没有深刻的认识，虽然在企业管理中有开展廉政教育活动，但是通常比较流于形式，主要是为了应对上级的检查，认为员工的思想道德防线与企业的发展不存在利害关系，只要员工能够将工作做好，不做违法之事便可，最终导致廉政教育的实效性并没有发挥出来。
2.廉政教育针对性不强。当前在企业廉政教育过程中，教育的内容千篇一律，缺乏结构性和针对性，没有根据员工的层次和职位制定教育内容。除此之外，大多数企业在进行廉政教育时都过于被动，如果不是领导要求则很少开展廉政教育，最终致使廉政教育的内容缺少系统性，没有紧密的与员工的实际工作相结合，教育内容呈现出表面化的特征。
3.廉政教育缺乏科学的管理模式。廉政教育是一项长期系统的工作，在短时间可能无法取得良好的成效，需要长久坚持才能达到理想的效果，让员工在潜移默化中受到影响。所以，企业在进行管理廉政教育的过程中，需形成一套科学的管理模式，重视教育规划工作，不断在实际的工作中总结问题，而当前企业的廉政教育管理过于重视监督和教育过程，急于在短时间取得效果，同时管理机制和考核评价奖惩机制也不够完善，严重影响到企业廉政教育的实效性。
三、企业加强廉政教育针对性实效性的对策
1.加强教育形式的多样性。企业在进行廉政教育的过程中，应该注重加强教育形式的多样性，通过多样化的教育活动吸引企业员工的注意力，使其积极主动的参与到教育当中，并能够以饱满的热情进行学习，有助于员工发挥出主动性和创造性。在实际开展廉政教育的过程中，可以从座谈会、网上讨论、观看视频、有奖问答、知识竞赛、廉洁文化主题活动等形式入手，使每一名员工都能够从中受到廉政品质的熏陶，提升自身的道德修养。
2.加强专题教育的互动性。以往在开展的廉政教育的过程中，通常采用的是教育者单向灌输的教育模式，这种教育模式的针对性和实效性并不强，因此，必须要改变此种教育模式，注重廉政教育的互动性。企业可以诚请廉政教育专家召开专题教育讲座，在讲座的过程中增设互动环节，让员工共同参与到话题讨论中，通过专家的引导使员工真正理解和认识教育内容。
3.加强模范人物的引导性。模范人物具有较强的引导和示范作用，尤其是员工身边的人和事，能够有效起到带头作用，将员工的工作热情激发出来，尽职尽责的完成工作，努力为企业创造价值，并能够引导员工树立正确的价值观和人生观，有利于企业和谐发展。
4.加强预防教育的及时性。企业运营过程中，难免会出现倾向性或者苗头性的问题，也存在一些时间段极易发生违规违纪的行为或事件，针对这种情况，企业应合理的对员工进行预防教育，例如发助廉贺卡、廉洁短信、任职谈话、谈心活动、集中学习等形式，通过运用这些具有针对性的教育方式，能够有效的预防腐败行为发生。
5.创建科学的廉政教育管理体系。为加强企业廉政教育的针对性和实效性，应制定一套科学的管理方案，从而形成教育、制度、监督为一体的管理体系。首先，企业应加强对廉政教育的重视程度，积极开展廉政教育，对员工进行正确的引导，从而使员工能够自觉的进行反腐败斗争，为制度规范和监督制约奠定基础。其次，制度是保证教育、监督工作顺利开展的必要条件，因此，企业必须要在教育和监督的工作中全面贯彻反腐倡廉制度，形成制度化的教育和监督工作。最后，企业应大力督查廉政教育和制度的落实情况，利用监督成果进行廉政教育，同时也有助于制度的完善，所以，将教育、制度和监督进行有效的结合，形成三合一的管理体系，能够有效加强廉政教育的针对性和实效性。
四、结语
通过以上分析可以看出，企业廉政教育是一项长期系统性的工作，需要长时间的规划和开展才能取得理想的效果。企业在进行廉政教育的过程中，必须要明确当前存在的诸多问题，认识到廉政教育的重要性，采取科学的对策不断加强廉政教育的针对性和实效性，从而提升企业廉政教育的水平，促进企业健康稳定的发展。
参考文献：
[1]陈佩珊.关于企业加强廉政教育针对性实效性的思考[J].东方企业文化，2013（18）.
[2]马腾.关于实施岗位廉洁教育针对性实效性的思考与启示[J].中小企业管理与科技旬刊，2016（12）：81-82.
[3]高爽.增强党风廉政教育的针对性和有效性的探索和思考[J].文摘版：经济管理，2015（2）：274-274.
[4]武八锁.提高基层党支部党风廉政教育针对性和实效性的思考[J].东方企业文化，2015（13）.
[5]李进.关于提高反腐倡廉教育针对性和实效性的几点思考[J].科技与企业，2014（15）：328-328.
[6]饶文斌.不断增强企业廉政教育工作实效的思考[J].产业与科技论坛，2012（10）：208-209.
作者简介：赵尊权（1974.04—）。陕西蓝田人。民族：汉。学历：研究生。助理工程师。