【摘 要】
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记得刚走上工作岗位时恰逢新一轮课程改革,于是满怀壮志欲借课改之东风,送我上青云。为此,也曾潜心研究各种教法、学法,"生搬硬套"各种教学模式,结果也取得了一些成效,内心难
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记得刚走上工作岗位时恰逢新一轮课程改革,于是满怀壮志欲借课改之东风,送我上青云。为此,也曾潜心研究各种教法、学法,"生搬硬套"各种教学模式,结果也取得了一些成效,内心难免自鸣得意。但自从参加安徽省2012年继续教育培训,特别是观看过沈为慧老师的《历史背后的推手——"解放战争"》教学设计后,自己深深被沈老师渊博的知识、开阔的视野、新颖的设计、巧妙的构思所折服。感觉自己的教学过于浅薄而流于形式,呆板而缺乏灵性。"他山之石,可以攻玉",沈老师短短一篇教学设计,使我拨云见日,豁然开朗。
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