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摘要：目的：个性化健康教育对更年期糖尿病女性患者的影响。方法：选取2018年度01月至2020年度的01月期间因更年期糖尿病就诊于本院的86例女性病人进行调研。以抽签形式将病人分为2组，每组分得38例。对比组采用常规护理。研究组则选用个性化健康教育。分析两组最终护理结果。结果：对比组FPG水平、2hPG水平均高于研究组，两组差异明显，P值<0.05。结论：在更年期糖尿病女性病人护理中，个性化健康教育应作为首选，此方案可提高护理满意度，此方案值得临床应用与普及。
关键词：个性化健康教育;更年期;糖尿病;女性
更年期在临床中属于特殊时期，女性因激素水平降低与卵巢功能减退加之身体系统功能退行性改变，而导致女性身体消化代谢功能衰弱，进而增加糖尿病发病几率[1]。更年期糖尿病和女性生活习惯、饮食、激素水平、肥胖有很大关系。根据收集与统计资料证实，提升病人遵义行为可提高更年期症状改善情况，为此我科室辅以了有效的护理干预，具体实施情况如下。
一、资料与方法
1.基本资料
选取2018年度01月至2020年度的01月期间因更年期糖尿病就诊于本院的86例女性病人进行调研。以抽签形式将病人分为2组，每组分得38例。对比组：年龄在46岁至56岁之间，中位年龄为52.61岁。研究组：年龄在45岁至57岁之间，中位年龄为52.59岁。对比组与研究组病人一般资料经对比结果证实，并无差异，P值>0.05。
2.方式
对比组采用常规护理。
研究组则选用个性化健康教育：（1）组建护理小组与设定护理方案：首选要组建护理小组，小组成员包含我科室重点培养护理人员与护理管理人员;根据女性病人实际情况，为期建立档案，其中包含女性病人的年龄、姓名、联系方式、心理状态、遵医程度。（2）个体化健康宣教：①根据病人年龄与性格特点，叮嘱其进行锻炼：在日常生活中合理、适当的进行锻炼，并积极参加文娱活动，丰富自己生活，可改善自我心理状态;②一对一健康宣教：在日常护理中护理人员应根据病人实际情况选择科学、易懂的宣教语言为病人进行健康常识普及，提高病人对于更年期相关常识、保健知识的掌握情况，在必要的情况下要让病人掌握与了解到诱发更年期焦虑症的因素。③个体化心理宣教：评估病人负性情绪反应，并根据评估结果对病人实施心理干预，为病人讲述保证乐观、向上心态的重要性，还应引导其讲述出心中的苦闷，放松心情。④个体化饮食宣教：糖尿病本就比较特殊，不当的饮食会增加血糖的浮动性，在加之病人处于更年期这一特殊时期，为此要进行饮食干预，可根据病人饮食喜好为其制定科学合理的饮食方案。
3.指标观察和评价
分析护理结果。（1）血糖指标改善情况：从餐前与餐后2h血糖水平进行分析。（2）护理满意评分结果：采用评分方式进行，总得分值越高证明满意度越佳。
4.统计学方式
应用SPSS软件（22.0版本），计数资料（率）行χ2检验，计量资料（）行t检验，P<0.05时存在显著差异。
二、结果
1.血糖指标改善情况对比
对比组：病人FPG水平为8.89±1.01mmol/L、2hPG水平为10.91±2.21mmol/L;研究组：病人FPG水平为6.75±1.47mmol/L、2hPG水平为8.42±1.09mmol/L，对比组FPG水平、2hPG水平均高于研究组，两组差异明显，P值<0.05。
2.护理满意评分结果
对比组：护理满意评分结果为75.01±2.22分;研究组：护理满意评分结果为90.11±1.98分，对比组护理满意评分结果低于研究组，两组差异明显，P值<0.05。
三、讨论
糖尿病在临床治疗中属于常见而多发疾病，此疾病属于代谢性疾病的一种，此疾病主要表现为血糖异常增高[2]。近些年伴随着我国经济水平的增长、人均生活质量的提高，这也是导致糖尿病发生率增高的主要因素。根据笔者收集與统计临床不完全资料证实，更年期糖尿病发生率呈逐年增长趋势，更年期本就属于女性特殊时期，此时期是女性生理时期，和女性激素水平降低有很大关系，进而增加糖尿病发生几率[3-4]。更年期糖尿病在临床治疗中以对症治疗为主，但为了提升治疗效果，改善病人血糖水平与提升护理满意评分结果则辅以有效的护理干预。在以往护理中，常用护理模式为传统常规护理，虽然这种护理方式有效，但效果一般。为了提升护理质量，则辅以个性化健康教育模式。个性化健康教育属于新型护理方案，这种护理方案在实施过程中处处体现出个体化、个体性，通过组建护理小组与设定护理方案，可实现护理方案个体化。通过个体化健康宣教，可提高病人对于疾病的了解程度，改善负性情况反应，进而提高治疗依从性，提高护理满意度。
综上所述，在更年期糖尿病女性病人护理中，个性化健康教育应作为首选，此方案可提高护理满意度，此方案值得临床应用与普及。
参考文献：
[1]李丹，王谦可.个体化健康教育对社区更年期糖尿病女性患者血糖控制的效果研究[J].深圳中西医结合杂志，2017，27（11）：191-192. DOI：10.16458/j.cnki.1007-0893.2017.11.091.
[2]王子云，杨敬源，关菡， 等.贵阳市中老年女性人群睡眠行为与糖尿病患病的关联性分析[J].中国全科医学，2020，23（29）：3706-3711. DOI：10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.804.
[3]董志燕.提高高年资护士素质以提高健康教育质量[J].中国民康医学，2011，23（24）：3121. DOI：10.3969/j.issn.1672-0369.2011.24.088.
[4]潘竹倩.抑郁症与社区常见疾病合并分型及治疗[J].医药前沿，2013，（21）：154-155. DOI：10.3969/j.issn.2095-1752.2013.21.139.
中日友好医院（北京）100029
关键词：个性化健康教育;更年期;糖尿病;女性
更年期在临床中属于特殊时期，女性因激素水平降低与卵巢功能减退加之身体系统功能退行性改变，而导致女性身体消化代谢功能衰弱，进而增加糖尿病发病几率[1]。更年期糖尿病和女性生活习惯、饮食、激素水平、肥胖有很大关系。根据收集与统计资料证实，提升病人遵义行为可提高更年期症状改善情况，为此我科室辅以了有效的护理干预，具体实施情况如下。
一、资料与方法
1.基本资料
选取2018年度01月至2020年度的01月期间因更年期糖尿病就诊于本院的86例女性病人进行调研。以抽签形式将病人分为2组，每组分得38例。对比组：年龄在46岁至56岁之间，中位年龄为52.61岁。研究组：年龄在45岁至57岁之间，中位年龄为52.59岁。对比组与研究组病人一般资料经对比结果证实，并无差异，P值>0.05。
2.方式
对比组采用常规护理。
研究组则选用个性化健康教育：（1）组建护理小组与设定护理方案：首选要组建护理小组，小组成员包含我科室重点培养护理人员与护理管理人员;根据女性病人实际情况，为期建立档案，其中包含女性病人的年龄、姓名、联系方式、心理状态、遵医程度。（2）个体化健康宣教：①根据病人年龄与性格特点，叮嘱其进行锻炼：在日常生活中合理、适当的进行锻炼，并积极参加文娱活动，丰富自己生活，可改善自我心理状态;②一对一健康宣教：在日常护理中护理人员应根据病人实际情况选择科学、易懂的宣教语言为病人进行健康常识普及，提高病人对于更年期相关常识、保健知识的掌握情况，在必要的情况下要让病人掌握与了解到诱发更年期焦虑症的因素。③个体化心理宣教：评估病人负性情绪反应，并根据评估结果对病人实施心理干预，为病人讲述保证乐观、向上心态的重要性，还应引导其讲述出心中的苦闷，放松心情。④个体化饮食宣教：糖尿病本就比较特殊，不当的饮食会增加血糖的浮动性，在加之病人处于更年期这一特殊时期，为此要进行饮食干预，可根据病人饮食喜好为其制定科学合理的饮食方案。
3.指标观察和评价
分析护理结果。（1）血糖指标改善情况：从餐前与餐后2h血糖水平进行分析。（2）护理满意评分结果：采用评分方式进行，总得分值越高证明满意度越佳。
4.统计学方式
应用SPSS软件（22.0版本），计数资料（率）行χ2检验，计量资料（）行t检验，P<0.05时存在显著差异。
二、结果
1.血糖指标改善情况对比
对比组：病人FPG水平为8.89±1.01mmol/L、2hPG水平为10.91±2.21mmol/L;研究组：病人FPG水平为6.75±1.47mmol/L、2hPG水平为8.42±1.09mmol/L，对比组FPG水平、2hPG水平均高于研究组，两组差异明显，P值<0.05。
2.护理满意评分结果
对比组：护理满意评分结果为75.01±2.22分;研究组：护理满意评分结果为90.11±1.98分，对比组护理满意评分结果低于研究组，两组差异明显，P值<0.05。
三、讨论
糖尿病在临床治疗中属于常见而多发疾病，此疾病属于代谢性疾病的一种，此疾病主要表现为血糖异常增高[2]。近些年伴随着我国经济水平的增长、人均生活质量的提高，这也是导致糖尿病发生率增高的主要因素。根据笔者收集與统计临床不完全资料证实，更年期糖尿病发生率呈逐年增长趋势，更年期本就属于女性特殊时期，此时期是女性生理时期，和女性激素水平降低有很大关系，进而增加糖尿病发生几率[3-4]。更年期糖尿病在临床治疗中以对症治疗为主，但为了提升治疗效果，改善病人血糖水平与提升护理满意评分结果则辅以有效的护理干预。在以往护理中，常用护理模式为传统常规护理，虽然这种护理方式有效，但效果一般。为了提升护理质量，则辅以个性化健康教育模式。个性化健康教育属于新型护理方案，这种护理方案在实施过程中处处体现出个体化、个体性，通过组建护理小组与设定护理方案，可实现护理方案个体化。通过个体化健康宣教，可提高病人对于疾病的了解程度，改善负性情况反应，进而提高治疗依从性，提高护理满意度。
综上所述，在更年期糖尿病女性病人护理中，个性化健康教育应作为首选，此方案可提高护理满意度，此方案值得临床应用与普及。
参考文献：
[1]李丹，王谦可.个体化健康教育对社区更年期糖尿病女性患者血糖控制的效果研究[J].深圳中西医结合杂志，2017，27（11）：191-192. DOI：10.16458/j.cnki.1007-0893.2017.11.091.
[2]王子云，杨敬源，关菡， 等.贵阳市中老年女性人群睡眠行为与糖尿病患病的关联性分析[J].中国全科医学，2020，23（29）：3706-3711. DOI：10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.804.
[3]董志燕.提高高年资护士素质以提高健康教育质量[J].中国民康医学，2011，23（24）：3121. DOI：10.3969/j.issn.1672-0369.2011.24.088.
[4]潘竹倩.抑郁症与社区常见疾病合并分型及治疗[J].医药前沿，2013，（21）：154-155. DOI：10.3969/j.issn.2095-1752.2013.21.139.
中日友好医院（北京）100029