多元对话在语文阅读教学中的应用

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小学语文“新课标”中指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”可见,小学语文阅读教学必须以“对话”为主,在师本对话、师生对话、生本对话中,践行语言文字运用,培养学生语文学科核心素养.
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