回归本质拿下解析几何

来源 :数学教学通讯(高考数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahchzgq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  解析几何,侧重于对基本性质和基本运算的考查,突出表现为直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹、定值、最值及取值范围等问题,且常与函数、方程、不等式及向量等联系在一起本文中,我们总结解析几何的重要知识点和常见、常用的性质,供同学们参悟解析几何的解题方法。 全文查看链接
其他文献
1 前言日野公司于1969年开始生产 H 系列机,之后其燃烧室和结构得到了不断改进。到目前为止,H 系列机成为日野公司最畅销的产品,约占其金年总产量的60%,H 系列机在1984年的
在牙齿发育过程中,当牙冠发育完成后,上皮根鞘的形成启动了牙根发育,然而关于牙根发育启动的分子调控机制目前尚未明了。该文就近年来关于牙根发育启动的信号通路,主要包括Sh
试题研究古代的“历史”两字,从未连用过,只称“史”。在甲骨文中,有史字出现。《说文解字》解释:“史,记事者也。”据此可知:“史”者,开始并不指哪一本书,而是指人——指从
本篇论文通过对各种鞋进行受力分析,对现在市场上琳琅满目的鞋进行筛选与剖析,从而总结各种用途的鞋所需要的结构,以便于制造出更舒适更便于其用途的鞋,更多更好的发挥物理在
采用热压烧结法制备了超细Al2O3P/Cu复合材料,并进行了轧制,对其组织与性能进行观察与分析。结果表明,超细Al2O3P在基体中分布均匀,细化了晶粒,具有优于铜及铜合金的抗软化性能和耐磨性能。随着超
2006年高考文综全国卷Ⅰ的历史试题,依据2006年《考试大纲》,面向中学历史教学实际,坚持了稳中求变、平稳过渡的原则,体现了以能力立意、以问题立意的命题指导思想,力求做到
杰克·韦尔奇说:员工对老板要over deliver,就是永远做的比老板要求的更多,这样自己就学到更多,也会让老板更聪明……一个小朋友辞职,因他的表现良好,辞职令我意外,于是约来
研究了碳纤维增强水泥复合材料的电导性能,用扫描电子显微镜(SEM)观察了材料产生电导渗流时的显微结构,讨论了纤维掺量和纤维长度对电导性能的影响以及受载过程中材料电导率的变化规
新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式。课堂讨论在课堂教学中具有重要的意义。课堂讨论,是在教师的指导下学生的自
传统课堂的“满堂灌”、“填鸭式”教学模式,在时至今日的新课程改革进程中,遭到坚决的否定和批判。“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式把学生这一教学主体完全排斥在课堂之外,当然不符合教学基本规律,不能满足新课程的理念和要求。如何改变这种把学生晾在一边教师唱独角戏的课堂教学呢?在新课程的契机下,人们作了各种各样的教学尝试,努力把课堂还给教学的主体——学生。其中,提问式教学,或者用传统的说法,启发式教学,就是