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在《中国近现代史纲要》课程教学中实践教学占据非常重要的地位,本文通过对铜仁学院社会科学部"纲要"课实践教学活动的案例的分析,总结了三个方面的实践教学模式,并分别分析了几种模式的操作方式及带来的教学效果。
《中国近现代史纲要》课实践教学模式探讨——以铜仁学院为例
【摘 要】
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在《中国近现代史纲要》课程教学中实践教学占据非常重要的地位,本文通过对铜仁学院社会科学部"纲要"课实践教学活动的案例的分析,总结了三个方面的实践教学模式,并分别分析
【机 构】
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铜仁学院社会科学部;
【出 处】
：
出国与就业(就业版)
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
：
铜仁学院2008年教学质量与教学改革工程项目,项目名称:关于加强铜仁学院思想政治理论课实践教学环节的可行性研究
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