【摘 要】
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去年底,浙江淳安梓桐镇一位9岁的小学生,只因一次考试中数学成绩得了90分,排列全班第5名而自杀。消息传来,众人惊诧、痛惜! 据说,这位孩子从小就乖得近乎完美。父母期望甚大
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去年底,浙江淳安梓桐镇一位9岁的小学生,只因一次考试中数学成绩得了90分,排列全班第5名而自杀。消息传来,众人惊诧、痛惜! 据说,这位孩子从小就乖得近乎完美。父母期望甚大,要求他的成绩始终排在第一名。而这次考试分数第一名泡汤,他觉得无颜面对父母而选择了自尽……
At the end of last year, a 9-year-old pupil in Zitong Town, Chun’an County, Zhejiang Province, committed suicide for having only 90 points in a math test on an exam. The news came, everyone was amazed, deplored! It is said that the child behaved almost perfect since childhood. Parents expect great, asking him to always rank in the first place. And the first test of the test scores, he felt no face facing parents and chose to commit suicide ......
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6岁的女儿最爱翻看家中的图书。一天,她不小心将最喜欢看的《安徒生童话精选》的封底撕破了,难过地望着破封底发怔。我一见,马上拿来透明胶和剪刀,想把图书补好。没想到女儿
在绿色植物王国里，蕨类植物是高等植物中较为低级的一个类群。在远古的恐龙时代，这些羊齿植物大都为优势物种，后来由于地质和气候的变迁，逐渐沦为劣势物种，甚至面临着灭绝的危险。这些现今仅存留于某一地区的属或种，也因此成为特有属或特有种，而且大部分为较矮小的草本植物。光叶蕨便是这样一种植物。它是我国特有的植物品种之一。 形态特征及分布 光叶蕨为蹄盖蕨科光叶蕨属植物，本属为单种属。 作为多年生草木，光
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“因材施教”是英语课程教学的重要原则，也是对学生英语课程学习主体地位和作用的重要体现。正是基于上述认识，《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为，尊重学生的学习差异，运用多元化的教学模式来关注学生英语学习发展需要，以满足其学科综合素质发展不断提高的需要。由此可见，运用差异化教学模式来优化教学，有助于让学生在各自最近发展区域内得到满足和提高。构建差异化英语教学模式也是对课程教学过程和方法优化的
在我国，英语是一大弱势，所以现在我国在大力提倡英语教育从小抓起，提倡新兴的英语教学改革，不再局限于应试考试，重点在于提高学生的口语及作文的能力，英语不只是机械的翻译，而是一门实实在在的语言。旧式的英语教学就是背单词、背诵课文、做题目，而英语作文也只是简单或机械地翻译中文，最后的结果就是笔头考试没问题，口语作文一塌糊涂。其实英语的听说写是个和谐的整体，虽然在学习英语的时候要有侧重，但是我们要只知道如