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本文浅析小学生涯规划教育课程方案设计,促进小学生涯教学的具体化和实际化,为开展有效的、贴合学生实际需求的生涯教育提供想法和依据。通过探讨课程的五个维度培养学生的三力,即生涯觉察力、生涯适应力、生涯发展力,帮助小学生更好地正确认识自己,进行自我评估,了解自己的兴趣、能力以及个性特征;了解职业及职业环境。