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传统的教育方式已经不能适应现代化的步伐，现代社会是信息化的社会，教学手段跟上信息化的脚步也是一项必要的举措。在大学阶段，物理学科知识的教学已经与高中阶段的教学出现了一些不同步的现象，所以，多媒体教育手段引进了物理课堂，本文着重阐述了多媒体教学手段在大学物理课堂中的应用，希望给大学物理教师的课堂教学一些启示。