【摘 要】
：
中国有句名言:贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。今年29岁的刘声,原是大连甘井子区某银行的储蓄科科长。大学文化,中共党员,他在自己的岗位上,将工作做得有声有色。除此
论文部分内容阅读
中国有句名言:贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。今年29岁的刘声,原是大连甘井子区某银行的储蓄科科长。大学文化,中共党员,他在自己的岗位上,将工作做得有声有色。除此之外,他还痴迷集邮,热衷于收藏古钱币及各类有纪念意义的邮票。
There is a famous saying in China: greedy, non-stop prairie fire; like water, does not stop the monstrous. Liu Sheng, 29, was originally the chief of savings at a bank in Ganjingzi District of Dalian. University culture, member of the Communist Party of China, he in his position, the work done sound. In addition, he also obsessed with philately, keen to collect ancient coins and all kinds of commemorative stamps.
其他文献
随着素质教育的开展和延伸，在小学数学教学领域中，如何实现科学运作，锻炼思维，发展学生的思维能力和创新能力是教育教学需要研究的重要问题。在小学数学思维能力发展的过程中，作为教师要明确思维能力与学生的知识理论、知识水平和思维方式以及学生自身的好奇、好问、好动、好玩等性格特点有着密切的联系，同时也与小学生心理发展中的直观、具体形象的思维特点有关。因此，在进行小学数学教学过程中，要通过重视直观教学、优化练
目前,煤炭资源税按生产数量定额纳税,不管资源结构如何变化、有无级差收益;都按资源开采较优时核定的定额纳税,这样资源税就变成了产品税,完全失去了资源税的调节作用,使企
本文分析了中小学电脑动画作品中常见的问题，对如何把握电脑动画指导方向进行探讨，并对辅导教师提出具体的指导建议。
在教学中，笔者发现不少学生对“乘法分配律”的形式变化存在理解误区，他们通过对这个形式的简单模仿来直接做题计算。基于此，笔者从乘法分配律的“形”入手，重在引导学生理解“理”，引领学生实现由形到理的飞跃。 一、抓住内在“理”，理解外在“形” 乘法分配律沟通了乘法与加减法，是一种重要的运算模型，在小学数学中也是比较难以掌握的运算定律之一。这个定律的教学，关键在于引导学生通过不完全归纳法进行推理，吃透
一份好的电子报刊应该充分利用多媒体技术的表现形式，充分展示作品的“灵”，让阅读者感到清新自然、赏心悦目；同时，一份好的电子报刊应该内容丰富、主题明确，彰显作品的“魂”，给阅
通过信息技术与美术学科在课程导入、新课教学中软件的使用、网络的使用等方面进行学科整合，建立了辅助教学模式和网络环境下的探索学习模式，有助于激发学生学习热情、培养学生
教师在教学中充分利用信息技术，设计形象生动的教学情景，激发学生强烈的探索欲望，增强课堂教学活力，提高教学效率。本文结合新课标要求和教学实际，就如何将信息技术与化学科整合，激
俄罗斯专家经过试验证实,春天用人工光源对作物种子进行一定时间的照射,秋天可使农作物增产
Russian experts confirmed by experiments that in spring, crop seeds are i
2004年5月28日至6月7日,美国《华盛顿邮报》著名政治专栏作家大卫·布劳德(DavidBroder),在与复旦大学新闻学院与美国研究中心的学术交流活动中,进行了主题为“战争、竞选、
作为教师,其教育任务不是将知识硬塞给学生。知识灌输的强行性让学生失去学习的热情,其童真的天性被抹杀。所以,为改变此情形,教师应该寻求抵达学生内心的教学方式,建立一个