用微课延伸历史课堂

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：simon_sx

【摘要】

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“微课”,顾名思义是一种以教学微视频为核心载体,以学科知识点为基础,而精心设计并开发的一种短小精悍并高品质的学习资源. 虽然高中历史教材排版严格按照通史体例要求,但这

【作者】

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许俊芳

【机构】

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安徽省淮南市第一中学

【出处】

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新课程·中学

【发表日期】

：

2017年12期

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“微课”,顾名思义是一种以教学微视频为核心载体,以学科知识点为基础,而精心设计并开发的一种短小精悍并高品质的学习资源. 虽然高中历史教材排版严格按照通史体例要求,但这样的课程教学设计更倾向于内容式学习,对学生理解掌握历史的发展路线及过程毫无益处. 大部分学生出现对历史阶段认识不到位、时空观念错位等现象.微课既可以改善这些问题,而且还可以拓宽学生的视野范围.

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