外国美术史研究与教学的时代性特征——新时代下美术史教学与研究所面临的新契机、新问题

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我国的外国美术史研究与教学在经历了外美史工作者二三十年的努力后,已取得了卓有成绩的发展。进入新世纪,新的时代背景对研究与教学工作提出了新要求。本文主要从学术交流、教学模式、专业人才培养三个方面分析了外美史研究与教学出现的新特点,面临的新机遇、新问题,并就应对之策提出几点建议。
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