正确理解说课,把握“说”的程序与技巧

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说课,是指教师在特定的场合,面对特殊的听众(领导、评委、专家、同行)系统地口头表述自己对某课时的教学设计及其理论依据。它要求教师在没有学生参与教学活动、缺少师生之间正常交流的情形下,在规定的时间内,将一节课的设计思想、教学内容和教学过程用简要、准确的语言表达出来。语文教师如何说课?从以下三个方面谈一谈:一、正确理解说课、上课、备课的不同说课是以备课为基础,以上课为归宿,架起从备课通向上课的桥梁。它既不是对备课内容的简单叙述,也不是对上课过程的一般 Speaking class means that teachers should verbally expound their own instructional design and theoretical basis for a certain class in a specific situation and in the face of special audiences (leaders, judges, experts and peers). It requires teachers to express the design idea, teaching content and teaching process of a lesson in a simple and accurate language within the stipulated time without the students participating in the teaching activities and the normal exchange between teachers and students. Language teachers how to say? From the following three aspects: First, a correct understanding of that class, class, lesson preparation class is based on lesson preparation, the class as the destination, set up from the lesson leading to the class bridge. It is neither a simple description of lesson preparation, nor the general process of the class
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张征,中国人民大学新闻学院教授,博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,中国人民大学新闻学院新闻系主任。1982年毕业于中国人民大学新闻系,获文学学士学位,