【摘 要】
：
从前有两个西班牙人,一个叫布兰科,一个叫奥特加.虽然他们同龄,又是邻居,但家境却相差很远.布兰科的父亲是一个富商,住别墅,开豪车.而奥特加的父亲却是一个摆地摊的,住棚屋,
论文部分内容阅读
从前有两个西班牙人,一个叫布兰科,一个叫奥特加.虽然他们同龄,又是邻居,但家境却相差很远.布兰科的父亲是一个富商,住别墅,开豪车.而奥特加的父亲却是一个摆地摊的,住棚屋,靠步行.rn从小,布兰科的父亲就对儿子说:“孩子,长大后你想干什么都行,如果你想当律师,我就让我的私人律师教你当一名好律师,他可是出名的大律师;如果你想当医生,我就让我的私人医生教你医术,他可是我们这里医术最高的医生;如果你想当演员,我就将你送去最好的艺术学校学习,找最好的编剧和导演来给你量身定做角色,永远让你当主角;如果你想当商人,那么我就教你怎样做生意,要知道,你老爸可不是一个小商人,而是一个大商人,只要你肯学,我会将我的经商经验全都传授给你!”
其他文献
一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着.呵,一篇篇文章多么生动优美,特别是这篇文章,读完后,使我对鲁迅先生有了更深的了解.
学习数学解题,要注重解题的过程、思维和方法,尤其是深入研究解题规律,高中数学教学的重要任务,就是使学生具备良好的解题能力.那么,怎样才能有效地提高中学生的数学解题能力
马灯有底座,底座上有个小小的装煤油的盒子。马灯点不着了,大人就会拧开盒子上的盖子,灌入煤油,再点。灯口上倏地站起来一束光,既轻盈,又俏丽,很好看。马灯的灯光还可以调整
春节后,新学期开始了,孩子们的阅历与生活经历都有了一定的增长,他们沉浸在春节的喜庆氛围中,沉浸在拥有自己的小金库,可以自由支配压岁钱的快乐中.可是,越来越多的物质享受
在中学语文教学中,我们应该让学生养成良好的阅读习惯.朗读是阅读的最好方法,在语文教学中,老师要充分认识朗读的重要性,并让学生从中受到感染,得到教育,从而提高学生的综合
培养学生的人文精神,始终是教育的目标.语文的人文性使其成为人文教育的重点.诗歌是中国语言文化的重要组成部分.它是历史积淀下来的民族文化瑰宝.因此,语文诗歌教学,对学生
嗨,大家好!我是一只可爱的萝卜娃娃.rn我长着一个红扑扑的小脸蛋,一双炯炯有神的眼睛下有一张樱桃小嘴,头顶上扎着一根冲天辫,我穿着碧绿碧绿的大摆裙,可漂亮啦!
当今社会信息高速运行,人们每时每刻都在进行着彼此间的沟通,良好的沟通有利于信息的传递和工作效率的提升.然而,由于一些相关因素的影响,高校学生工作出现了沟通障碍问题.旨
散文是高中语文最常见的题材之一,在高考中常常成为考试的知识点,语文新课标中也明确指出阅读教学要注重培养学生探究性阅读和创造性阅读能力.由此可见,高中语文教学的终极目
推进教育扶贫，重在精准、贵在精准，成效靠精准。关键是要紧扣“精准”二字，所以，找准教育扶贫的着力点和发力点，把钱花在对特定人群、特殊困难群体的针对性帮扶上，从根本上阻断贫困代际传递，将直接影响到精准扶贫的成效。 锁定贫困对象，实施“精准资助”。要进一步完善针对贫困地区学生的资助政策，使他们在全面享受现有资助政策的基础上，予以最大限度的拓展。一是全面资助。即所有建档立卡贫困家庭学生优先享受现行资助