【摘 要】
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现阶段高职英语课程项目化教学不断发展,对师生提出更高的要求。在慕课浪潮下,个性化学习需求推动下,各层次教育开展微课、混合式教学研究。微课利用现代信息技术与教育结合
【基金项目】
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罗定职业技术学院2014年校级课题“‘微课’视角下综合英语课程项目化建设的研究”(项目编号:KY2014A039)
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现阶段高职英语课程项目化教学不断发展,对师生提出更高的要求。在慕课浪潮下,个性化学习需求推动下,各层次教育开展微课、混合式教学研究。微课利用现代信息技术与教育结合成为新型学习方式,微课以小型化、个性化等特点成为开展高职综合英语课程项目化教学的有力辅助工具。高职综合英语项目化课程建立微课资源平台,使学生在课堂实训中自主学习,微课设计是否符合教学需要直接关系到英语项目化教学顺利开展。从高职综合英语项目化课程教学难点出发,分析微课在教学中的应用,为提升高校综合英语项目化课程教学质量提供方法。
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