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经常和一些教初中英语的朋友聊天时，他们总会抱怨我们这些小学英语教师，说我们把孩子教得不伦不类了，什么都学得是“夹生”了。语法，一知半解，糊里糊涂；音标学的恶心吧唧。不能像样的说出几句。对于这些有了“基础”的孩子，反而很难教。因为他们小学里学过的东西会同初中所学的内容“冲突”，说我们小学老师和你教得不一样，读的不一样等等。当朋友们在我面前抱怨多了，我开始想，作为一名小学英语老师，我们的课堂到底是怎么上的呢？到底如何上，才能与初中的教学相衔接呢？