【摘 要】
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<正>在义务教育阶段,既要实施素质教育,同时也不能回避升学问题,这是摆在义务教育工作者面前的现实问题.笔者所在的学校是区委、区政府"推进苏南教育现代化建设,优化教育布局
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<正>在义务教育阶段,既要实施素质教育,同时也不能回避升学问题,这是摆在义务教育工作者面前的现实问题.笔者所在的学校是区委、区政府"推进苏南教育现代化建设,优化教育布局,完善城区配套设施,更好的满足社会需求"而精心打造的教育精品工程.在这样一个城乡结合部的初中学校中,学生成绩两级分化的问题极为突出,对学生进行分层教学,
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