论文部分内容阅读
中学美术课堂教学看重的是学习的过程，教师不要过于追求结果和统一性，否则会限制学生的创造思维。只有根据青少年学生的心理特征，借助于生动形象的教学内容和教学方法去吸引、感染学生，让学生在潜移默化中接受美的熏陶，才能培养起学生向往美的情感和高尚的道德情操。
让美走进中学美术课堂
【摘 要】
：
中学美术课堂教学看重的是学习的过程，教师不要过于追求结果和统一性，否则会限制学生的创造思维。只有根据青少年学生的心理特征，借助于生动形象的教学内容和教学方法去吸引、感
【机 构】
：
正安县瑞溪中学
【出 处】
：
新校园：学习版
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
从文献资源建设、自动化建设、开放式管理及图书馆人力资源管理几个方面分析、探讨了信息时代高校图书馆的建设和管理,同时提出了适应新时期高校图书馆发展趋势的对策.
学习资源是知识的重要载体,生成性教学资源又是学习资源中一个容易被忽视的部分。通过对生成性教学相关研究成果的回顾,本研究肯定了生成性教学资源的利用价值,并结合笔译实
摘 要：随着新课程的改革，小学课堂教学取得了很大的成绩，但是在新课程形式下，小学数学课堂复习教学依然存在着许多问题，影响着学生数学思维能力的培养。因此，本文对新课程改革下小雪数学复习的现状进行了浅析，并对课堂复习策略进行了研究，为小学数学复习课堂教学提供建议。 关键词：新课程；小学数学；课堂复习 教育心理学认为，一个正确认识的获得，总要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复。反映在教学规律上
陶行知先生曾说过：“我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。”作为教育工作者，应当首先给学生创造出良好的氛围，引导孩子创造出自己的乐园。教育的场所不应仅仅只限
从信号类课程的教学现状出发，对课程体系、教学内容、教学方法和实践教学进行了一系列的教改探讨，详细阐述了各环节在教学中的具体操作及作用，旨在寻求一条适合于信号类课程教学
指示词短语在篇章中除了指称功能之外,还具有重要的语用功能。它是说话人表达自我感情、突显主观性的重要手段。运用认知语法中的主观性概念,可对＂第一人称＋这＂这种复指形式进行
二语习得过程有别于母语习得，是一个有意识、有针对性的复杂过程。商务英语学习是建筑在英语二语习得基础上的特殊用途的英语学习。对二语习得理论的研究有助于基于英语作为第
党和国家的政策能否真正落实好、执行好,群众的问题、诉求能否掌握好、传递好,都与基层组织的优秀与否密切相关。对于我们伊犁而言,基层党组织在落实好当前维护社会稳定和长
测试技术属于边缘科学,起点高、知识面广、难度大,不仅学科跨度大,涉及机、电、液、光、声、数学及自动控制等几方面,而且该课程实践性很强,实践环节在整个教学过程中占有相