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近年来,“体育、艺术2+1项目”的大力实施,对提高学生的身体素质、艺术素养,促进学生的全面发展发挥了重要作用。特色艺体课程和实践活动在各个中小学蓬勃开展,引领和推动了快乐校园建设。文章结合学校依托篮球特色活动建设快乐校园的实践,从活动项目的定位、管理机制、开展方式、队伍建设、取得的成效及存在的问题等方面对篮球特色活动的开展与快乐校园的建设进行了探讨。