什么样的教育才是好的教育?笔者认为,适合学生的才是最好的.rn一、生理机能的制约rn多年以来,我们始终高喊素质教育,提倡要把学生培养成为“全面发展”的社会主义现代化的建设者和接班人,但众多活生生的社会和历史事实告诉我们,除非有极好的天赋或者极强的意志力,否则,很少有人能“全面发展”.而那些天赋异禀不同寻常的人物其实只占有全部人群的 4%.我们面对的大多数学生,资质、素质、意志都很平常.所以,我们的目标不是让每一个人“全面发展”,而是要让他们选择适合自己的、自己喜欢的某一方面去发展.正如冯恩洪教授所说,适合的才是最好的,适合比品牌更重要.学校在挑选适合教育的学生,也要创造适合学生的教育,在掌握基础知识和基本技能的基础上,应该让“鸭子练游泳,兔子练长跑,老鹰学高飞”,把每个学生的个性和特长发挥到极致.