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高职院校往往注重学生的职业技能培养，这种重技轻文的教育理念，直接导致高职生普遍缺乏人文知识，文化素质偏低，在参与就业竞争中缺乏优势，自身的发展也缺乏后劲。高职院校应以转变教育思想为先导，通过加强课堂教学、校园文化建设、心理健康教育及就业指导与人文教育相结合等途径，全方位地推进人文教育，提升高职生的就业竞争力，最终达到培养质量和办学水平的全面提高。