【摘 要】
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一．化学教材提供了有意义材料根据奥苏伯尔的有意义学习理论，有意义学习过程的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立非人为的和实质性的联系．有
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一．化学教材提供了有意义材料根据奥苏伯尔的有意义学习理论，有意义学习过程的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立非人为的和实质性的联系．有意义学习的条件之一是有意义材料，即学习材料必须具有逻辑意义．化学知识同其它科学知识一样，
one. Chemistry textbooks provide meaningful materials. According to Ausubel’s meaningful learning theory, the essence of the meaningful learning process is the establishment of non-artificial and non-human relationships between the new knowledge represented by the symbol and the appropriate concepts in the learner’s cognitive structure. Substantial contact. One of the conditions for meaningful learning is meaningful material, that is, learning materials must have logical significance. Chemical knowledge is the same as other scientific knowledge.
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一桩风险诉讼代理结束后,律师成了当事人控告的“诈骗犯”,这是怎么回事? 律师提起诉讼向当事人追索风险代理费,这样的官司双方怎么说,法院又会怎么判?
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第一条为肃清盗匪,巩固治安,保卫生产建设,使人民安居乐业,特制定本条例。第二条凡危害社会治安,破坏新民主主义建设,犯有下例各款行为之一者,即称为盗匪,按本条例惩治之。
病例介绍:男性60岁,因3年前尿频、尿急、尿痛在其当地医院就诊时发现膀胱结石,当时因结石较小,未行治疗。近日复查结石较前明显增大,为求治疗来我院就诊。辅助检查:①X射线检
中央人民政府政务院命令兹制定「关于三反运动中成立人民法庭的规定」特令公布,望各地遵照施行。总理周恩来一九五二年三月三十日
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