【摘 要】
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目的调查男护生入学后护士角色适应情况，有针对性地进行职业心理辅导。方法采用自行设计调查问卷，对48名男护生的择业观念、角色适应情况等进行调查分析。结果绝大多数男护生选
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目的调查男护生入学后护士角色适应情况，有针对性地进行职业心理辅导。方法采用自行设计调查问卷，对48名男护生的择业观念、角色适应情况等进行调查分析。结果绝大多数男护生选择护理并非他们第一志愿，择业的主要动机是收入和工作环境；绝大部分男护生有心理压力和焦虑情绪，存在护理专业角色适应不良。结论加强职业心理辅导，消除性别偏见带来的心理障碍，促进男护生角色适应。
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