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合作学习方式被引入课堂后,改变了以讲授为主的教学模式,形成了生动、活泼、创造学习的新局面,显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势.然而,目前小学语文课堂中不少小组合作学习徒有形式,效果甚微,存在许多问题.
小学语文教学中小组合作学习探究
【摘 要】
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合作学习方式被引入课堂后,改变了以讲授为主的教学模式,形成了生动、活泼、创造学习的新局面,显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势.然而,目前小学
【机 构】
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甘肃省通渭县文庙街小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年5期
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