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心理暗示是一种特殊的人际影响的方式,它是在无对抗的条件下,以无抵制的接受为基础,通过语言、行动、表情等符号,含蓄而间接地对人的心理和行为产生影响.低年级的小学生没有写字基础,在心理上可塑性很强,容易接受暗示,教学效果显著.
心理暗示在写字教学中的应用与反思
【摘 要】
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心理暗示是一种特殊的人际影响的方式,它是在无对抗的条件下,以无抵制的接受为基础,通过语言、行动、表情等符号,含蓄而间接地对人的心理和行为产生影响.低年级的小学生没有
【机 构】
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河北省秦皇岛市山海关区桥梁小学 河北 秦皇岛 066205
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年4期
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