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摘要：对于音乐表演者来说，专业技术，技巧方面的训练是必不可少的，可以说是通向艺术殿堂的第一步。但是，一个表演者的心理素质是否完善，也直接影响他的艺术成就。而思想、文化修养则直接影响表演者的艺术生命。
关键词：专业技术；心理素质；文化修养
中图分类号：F719
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)3-121-001
作为一名音乐表演者应具备多种素质，这其中最重要的，当属思想修养、文化修养和艺术修养。“文化”一词是舶来语，源于古希腊文，意思是开垦和耕耘，演员要对自身进行思想、文化、艺术等方面的开垦和耕耘。
一个好演员应该具备各方面的条件，确切地说，应该具备文化素质、良好的技巧等条件。文化的范围很大，技巧是从专业本身来讲的。比如说，演一个部队的指战员，像张丰毅演《和平年代》，他没当过兵，在镜头前却创造出所有军人公认的一种军人形象，他本身没有这种经历，他靠观察生活来把握形象，把握这种军人的特点、气质，张丰毅把握得比较好。这也是一种文化，如果单独地用一种影视或专业的文化就不行。这和理解人物，理解社会，理解人生都有很大关系，这就是多种素质的综合。没有一定的专业技巧，当然也不行。比方说剧作家有这方面的生活，可以写出来，但剧作家不具备运用自身把它再现出来的能力，这就是演员和剧作家的区别。
再有，就是“我要用心”，用心才能明白很多东西。作为一个演员要去扮演社会中形形色色的人，有伟大的人，有卑微的人。怎么去创造。就要用心去学。这也是学做人。而人首先要正直，要善良。当然一个人身上具备很多优点不太容易，但人应有—个目标去奋斗。人要虚心，要上进，就要虚怀若谷，只有这样才能学到更好的东西，并能把这些化为自身的本领。培养或者说是奠定一个人的一生的发展方向，把一个孩子引导到社会中去是学校的基本责任，具体成才是离开学校以后的事，在学校就是为成才作各方面的准备，是人生发展的一个基础。“大写的人”对一个演员来说，就是要有一颗真诚的心。首先我们应该分三步进行。
1、专业技术、技巧方面的训练。对于音乐表演者来说，专业技术、技巧方面的训练是相当重要的，可以说是通向这座艺术殿堂的第一步，不能迈出这一步的人，就将永远被关在音乐表演艺术的大门之外。音乐表演技术、技巧方面的训练首先要以适于音乐表演的良好生理条件为基础。学习声乐需要有良好的嗓音条件。学习弦乐和键盘需要有良好的手指条件，学习管乐要有良好的唇齿条件。若不具备这些相应的生理条件，是很难培养成材的。当然，生理条件并不是决定一切的，即使具有良好的先天素质，若不经过严格训练还是不能获得所需的技能；反之。一些先天条件并不十分出色的人，通过长期刻苦的学习与训练，也仍然能取得较好的成绩。在音乐表演的各个专业领域中，都有一套科学而系统的技术训练方法，学习者应在有经验的教师指导下，依照循序渐进的原则进行有针对性的训练，并且需要一个长期持续的艰苦的学习过程。
2、心理素质的培养。一个音乐表演者心理素质完善与否，直接影响着他的艺术成就。下面从“知、情、意”三个方面谈谈多种心理要素同音乐表演的关系。人的心理活动中所谓“知”的方面，主要是指人的理性认识能力，包括认知、记忆、判断、推理等要素。这些能力的培养对音乐表演水平的提高有重要意义。例如：音乐的记忆力。这种记忆要求迅速、准确、持久，如果没有良好的音乐记忆力，就不能保证音乐表演的质量，也难以积累丰富的表演曲目。人的音乐记忆力受先天条件的影响，也需要在后天的学习训练中培养，只要坚持不懈地努力，每个人都可以各自的基础上取得进步。此外，音乐表演还要具备合理分配注意力、有效地组织知觉对象，及时处理反馈信息的心理操作能力。这种能力在音乐表演中体现为视奏能力、声音控制能力、音乐结构的组织能力等等。对于音乐表演者来说，上述能力的培养训练是非常重要的：在音乐表演者的心理素质中，情感要素特别重要，要使自己的表演感动听众，表演者就要把自己的情感调动起来，投人到表演活动中去。首先自己要有能力感受音乐作品所包含的深刻的情感因素，然后再将这种因素化作自己的情感体验，再带着浓烈的情感以艺术的方式表达出来。这是一个相当复杂的心理转换过程，只有有效地把握这一过程，音乐表演才能声情并茂，动人心弦；音乐表演者还必须加强意志锻炼，树立信心，克服临场紧张。第一，要把注意和兴趣投放到表演过程中去，不要过分关心表演结果及这一结果与自己切身利益之间的关系。第二，多参加演出实践。第三，学习些心理学方面的知识，也可以在专家指导下发现自己紧张的原因，对症下药，进行针对性训练。第四，加强技术实力，增强表演信心。
3、思想、人生体验与文化修养。音乐表演的使命在于传达音乐中丰富的精神内涵。因此，一个真正的音乐表演艺术家不仅要具有完善高超的表演技巧，而且要有深刻的思想、丰富的人生体验和广泛的文化艺术修养，否则，他就不可能真正领会创作者在其作品中所要表达的内容。音乐艺术总是在某一种特定文化土壤中产生的，如果对这种文化土壤没有任何了解，就不可能真正掌握生长在这个土壤中的音乐。音乐表演艺术家必须放开眼界，把对各种艺术、文化现象的感受与理解融会贯通，才可能在表演中体现出音乐的实质。体验人生、丰富人的精神世界，是一切人类艺术活动共同追求的目的。音乐表演虽有其特定的角度，但任何人都不应忘记艺术的真正价值，不能把音乐的灵魂舍弃而固守在一个技艺的躯壳之中。
关键词：专业技术；心理素质；文化修养
中图分类号：F719
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)3-121-001
作为一名音乐表演者应具备多种素质，这其中最重要的，当属思想修养、文化修养和艺术修养。“文化”一词是舶来语，源于古希腊文，意思是开垦和耕耘，演员要对自身进行思想、文化、艺术等方面的开垦和耕耘。
一个好演员应该具备各方面的条件，确切地说，应该具备文化素质、良好的技巧等条件。文化的范围很大，技巧是从专业本身来讲的。比如说，演一个部队的指战员，像张丰毅演《和平年代》，他没当过兵，在镜头前却创造出所有军人公认的一种军人形象，他本身没有这种经历，他靠观察生活来把握形象，把握这种军人的特点、气质，张丰毅把握得比较好。这也是一种文化，如果单独地用一种影视或专业的文化就不行。这和理解人物，理解社会，理解人生都有很大关系，这就是多种素质的综合。没有一定的专业技巧，当然也不行。比方说剧作家有这方面的生活，可以写出来，但剧作家不具备运用自身把它再现出来的能力，这就是演员和剧作家的区别。
再有，就是“我要用心”，用心才能明白很多东西。作为一个演员要去扮演社会中形形色色的人，有伟大的人，有卑微的人。怎么去创造。就要用心去学。这也是学做人。而人首先要正直，要善良。当然一个人身上具备很多优点不太容易，但人应有—个目标去奋斗。人要虚心，要上进，就要虚怀若谷，只有这样才能学到更好的东西，并能把这些化为自身的本领。培养或者说是奠定一个人的一生的发展方向，把一个孩子引导到社会中去是学校的基本责任，具体成才是离开学校以后的事，在学校就是为成才作各方面的准备，是人生发展的一个基础。“大写的人”对一个演员来说，就是要有一颗真诚的心。首先我们应该分三步进行。
1、专业技术、技巧方面的训练。对于音乐表演者来说，专业技术、技巧方面的训练是相当重要的，可以说是通向这座艺术殿堂的第一步，不能迈出这一步的人，就将永远被关在音乐表演艺术的大门之外。音乐表演技术、技巧方面的训练首先要以适于音乐表演的良好生理条件为基础。学习声乐需要有良好的嗓音条件。学习弦乐和键盘需要有良好的手指条件，学习管乐要有良好的唇齿条件。若不具备这些相应的生理条件，是很难培养成材的。当然，生理条件并不是决定一切的，即使具有良好的先天素质，若不经过严格训练还是不能获得所需的技能；反之。一些先天条件并不十分出色的人，通过长期刻苦的学习与训练，也仍然能取得较好的成绩。在音乐表演的各个专业领域中，都有一套科学而系统的技术训练方法，学习者应在有经验的教师指导下，依照循序渐进的原则进行有针对性的训练，并且需要一个长期持续的艰苦的学习过程。
2、心理素质的培养。一个音乐表演者心理素质完善与否，直接影响着他的艺术成就。下面从“知、情、意”三个方面谈谈多种心理要素同音乐表演的关系。人的心理活动中所谓“知”的方面，主要是指人的理性认识能力，包括认知、记忆、判断、推理等要素。这些能力的培养对音乐表演水平的提高有重要意义。例如：音乐的记忆力。这种记忆要求迅速、准确、持久，如果没有良好的音乐记忆力，就不能保证音乐表演的质量，也难以积累丰富的表演曲目。人的音乐记忆力受先天条件的影响，也需要在后天的学习训练中培养，只要坚持不懈地努力，每个人都可以各自的基础上取得进步。此外，音乐表演还要具备合理分配注意力、有效地组织知觉对象，及时处理反馈信息的心理操作能力。这种能力在音乐表演中体现为视奏能力、声音控制能力、音乐结构的组织能力等等。对于音乐表演者来说，上述能力的培养训练是非常重要的：在音乐表演者的心理素质中，情感要素特别重要，要使自己的表演感动听众，表演者就要把自己的情感调动起来，投人到表演活动中去。首先自己要有能力感受音乐作品所包含的深刻的情感因素，然后再将这种因素化作自己的情感体验，再带着浓烈的情感以艺术的方式表达出来。这是一个相当复杂的心理转换过程，只有有效地把握这一过程，音乐表演才能声情并茂，动人心弦；音乐表演者还必须加强意志锻炼，树立信心，克服临场紧张。第一，要把注意和兴趣投放到表演过程中去，不要过分关心表演结果及这一结果与自己切身利益之间的关系。第二，多参加演出实践。第三，学习些心理学方面的知识，也可以在专家指导下发现自己紧张的原因，对症下药，进行针对性训练。第四，加强技术实力，增强表演信心。
3、思想、人生体验与文化修养。音乐表演的使命在于传达音乐中丰富的精神内涵。因此，一个真正的音乐表演艺术家不仅要具有完善高超的表演技巧，而且要有深刻的思想、丰富的人生体验和广泛的文化艺术修养，否则，他就不可能真正领会创作者在其作品中所要表达的内容。音乐艺术总是在某一种特定文化土壤中产生的，如果对这种文化土壤没有任何了解，就不可能真正掌握生长在这个土壤中的音乐。音乐表演艺术家必须放开眼界，把对各种艺术、文化现象的感受与理解融会贯通，才可能在表演中体现出音乐的实质。体验人生、丰富人的精神世界，是一切人类艺术活动共同追求的目的。音乐表演虽有其特定的角度，但任何人都不应忘记艺术的真正价值，不能把音乐的灵魂舍弃而固守在一个技艺的躯壳之中。