小学语文指向写作阅读课的教学研究

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  摘 要 新时期下,随着素质教育和新课改的全面实行,语文作为小学义务教育的基础学科,其也面临着改革与创新。如何通过阅读提升学生的写作水平,是当前语文教师急需思考的重要课题。本文主要针对小学语文指向写作阅读课进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。
  关键词 小学语文;指向写作阅读课;教学研究
  中图分类号:G622.0
其他文献
摘 要 随着近年来我国的新课改不断的深入发展,互动教学模式当前也得到了广泛的应用。互动式教学方式在初中的音乐课堂当中进行应用,能促使整体教学氛围得到改善,同时也能激发学生兴趣,这是提升教学质量的重要措施。本文主要对初中音乐课堂中“互动式”教学的实践进行了分析,希望为初中音乐教学提供一些有益的建议。  关键词 初中音乐;互动;教学实践  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-76
摘 要 社会人才需要不断变化,对学校教育提出了更高的要求。传统教育理念无法适应当前社会需要,要求教师在开展教学时要以学生的核心素养为基础。语文教学不仅仅是教师向学生传递语文知识,更重要的是培养学生正确的思想观念与价值观。为了实现语文教学的真正目标,提高学生的核心素养,需要教师从思维拓展、创造力提升等多方面对学生进行引导。  关键词 核心素养;小学;语文;教学  中图分类号:G622 文献标识码:A
摘 要 幼儿是国家的未来、国家的希望,他们身心的健康发展是对我国现代化建设的重要保证。幼儿园教育作为幼儿接触最早的一种正规的学校教育,对幼儿知识的增长、能力的形成及人格的塑造都有着非常深远的影响。在现阶段的幼儿园教学中,游戏教学是一种最为常用的教学方法,它不仅符合幼儿身心发展规律,更有助于幼儿正确道德观念及行为习惯的形成。因此,在幼儿园教育中,教师应科学、合理地进行游戏教学的运用,以此来促进幼儿各
摘 要 学生是差异化的个体,学生和学生之间的接受水平、数学基础也是参差不齐,各方面的能力相差很多,所以在学习小学数学时,我们可以充分采用分层教学法。在教学中充分使用分层教学手段,可以使学生得到个性化的发展,发挥学生的长处,弥补学生的不足之处,从而促进学生全面发展。小学阶段的学生不管是理解能力,还是数学基础知识都比较滞后,所以我们要从学生的实际情况着手、从学生的个别差异开始,把数学知识分层次教学,有
摘 要 小学数学是小学阶段基础教育课程中的重要组成部分,对培养学生逻辑思维能力、探究能力及实践应用能力都有着重要的促进作用。尤其是在新课程改革和素质教育的背景下,提高小学数学教学效率、促进学生综合素质的发展就更具有重要的意义了。小学数学生活化教学是一种非常有效的教学方法,同时也是一种符合数学学科特点及学生心理发展特征的教学方法,它已经成为了现阶段小学数学教学中最为常用的教学方法。  关键词 小学数
摘 要 小组合作学习可以发挥学生的主体地位,让学生主动地去探索接受知识,还可以提高学生的团队意识以及增强学生的人际交往能力。在语文课程中,通过小组进行合作学习,可以活跃课堂气氛,增强学生的参与度,提高学生学习的兴趣,并且在合作的过程中,取他人的长处,弥补自己的短处,扩大知识面,让学生在开心的氛围下进行学习。本文主要就二年级语文课小组合作来探究小组合作学习有效性的策略。  关键词 小组合作;有效性探
摘 要 为了提高农村小学英语教学水平,本文研究了合作互动教学模式,在有效的分析过程中提高对于合作学习的认识,要有效地掌握合作教学策略,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。  关键词 小学英语;合作互动;教学  中图分类号:I06,B038 文献标识码:A 文章編号:1002-7661(2019)34-0051-01  在有效的分析英语合作互动教学过程中,教师要结合学生实际,有针对性地制定更加完
摘 要 在我们的教学生涯中,肯定会面对一种学生,这就是“问题学生”。到底什么是问题学生,在我看来,问题学生的体现大致表现在这两个方面:就学生自身而言就是学习成绩差、行为习惯差;就家长而言主要表现为与老师的配合差,通常溺爱学生,对学生的各种不良习惯置之不理。面对这样的学生、这样的家长,我们到底应该怎么办,我陷入了沉思……  关键词 家长;合力教育;助推  中图分类号:G632文獻标识码:A文章编号:
摘 要 在初中语文阅读教学中,教师要灵活地转变教学方法,根据学生的特点因材施教,有效激发学生的阅读兴趣。教师也要引导学生积极地运用所学的语文知识,不断地提高阅读能力。初中语文个性化阅读教学对于学生们来说也拥有更加重要的教学意义,在教学改革背景中,能够给学生们带来更加充分的学习兴趣提升,让学生们获得更加个性化的发展。  关键词 初中语文;个性化阅读;概念;策略  中图分类号:O144.1,D045
摘 要 例题和习题教学是初中数学教学的重要组成部分之一,而教师更要从当前教学的主要内容出发,不断选择合适的教学方法与策略,使初中数学的例题和习题教学能够满足学生的学习需求。在本文之中,首先对初中数学例题和习题的教学重点进行了深入的探究,并结合当前初中数学教学实践活动的反馈,提出了多种行之有效的初中数学例题和习题教学的策略,希望能对我国初中数学教学工作者起到一定的借鉴作用。  关键词 初中数学;例题