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<正>有这样一道题目:“雪化了是什么”,有学生答“雪化了是春天”,老师判错,因为正确答案是“雪化了是水”。南京大学中文系王彬彬教授曾几次撰文分析:人们举这个例子的目的是为了说明老师的判卷是怎样的荒谬,这样的语文教育是怎样地扼杀学生的文学天赋。应该说,对这道题,老师认定的“正确
正确理解语文课程的性质——反思“雪化了是什么”
【摘 要】
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<正>有这样一道题目:“雪化了是什么”,有学生答“雪化了是春天”,老师判错,因为正确答案是“雪化了是水”。南京大学中文系王彬彬教授曾几次撰文分析:人们举这个例子的目的
【机 构】
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安徽省六安市皖西学院教育系
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2006年02期
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