【摘 要】
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根据学情选择适当的教学模式,优化相关的教学环节,是提高教学实效,也是高中数学课教学改革的重大课题。优化自学质疑、互动探究等环节对教学过程进行优化。对培养学生的参与
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根据学情选择适当的教学模式,优化相关的教学环节,是提高教学实效,也是高中数学课教学改革的重大课题。优化自学质疑、互动探究等环节对教学过程进行优化。对培养学生的参与能力、调动学生的学习兴趣、提高课堂教育教学效率,对实现数学课教学目标,有着重要作用。
According to the situation to choose the appropriate teaching mode, optimize the relevant teaching links, is to improve the effectiveness of teaching, high school mathematics teaching reform is also an important issue. Optimize the question of self-learning, interactive exploration and other aspects of the teaching process optimization. It plays an important role in cultivating students ’ability to participate, mobilizing students’ interest in learning and improving teaching efficiency in classroom education.
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