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高中历史新课改的实施,素质教育的推行,对历史课堂提出了更高的要求。从课堂出发,向高效迈进,逐渐成为广大历史同仁的共识。基于此,从注意课堂的参与度、把握课堂的自由度、提升课堂的整合度、注重课堂教学目标的达成度、关注课堂的延伸度等五个方面进行了简要分析。
浅析高中历史高效课堂的构建
【摘 要】
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高中历史新课改的实施,素质教育的推行,对历史课堂提出了更高的要求。从课堂出发,向高效迈进,逐渐成为广大历史同仁的共识。基于此,从注意课堂的参与度、把握课堂的自由度、
【机 构】
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大杨树林业中学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2013年02期
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