【摘 要】
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随着我国教育改革不断地深入,道德教育作为教育改革过程中产生的新式教育模式,并且能够与现今的改革教育互相搭配,满 足了小学生在今后学习以及今后的发展的需求。再进行渗透
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随着我国教育改革不断地深入,道德教育作为教育改革过程中产生的新式教育模式,并且能够与现今的改革教育互相搭配,满 足了小学生在今后学习以及今后的发展的需求。再进行渗透道德式教育中,不仅可以提高小学生语文的综合素质,还可以提升自身的道德素 质。所以要从培养小学道德角度出发,挖掘教材中的道德教育,培养学生高尚的情操,从而提升道德品质以及道德觉悟。在教学过程中,要 增加课外知识,促进培养学生道德品质,从而达到道德式教育的目的。
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