原型范畴理论与英语时态教学——以一般将来时为例

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原型范畴理论是认知语言学的重要组成部分,它是语言学习和研究者的重点研究理论之一。本文应用原型理论对一般将来时态的各种用法及其之间的关系进行解释,以期对英语语言教学提供实用价值,帮助学生更好、更快的掌握英语时态,提高学生对英语的兴趣。 Prototype theory is an important part of cognitive linguistics. It is one of the key research theories of language learners and researchers. This article uses archetypal theory to explain the general usage of the future tense and the relationship between them, in order to provide practical value for English language teaching, to help students master the English tense better and faster, and to improve students’ interest in English. .
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