新课标下初中数学情境教学的实践探索

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新课程改革的不断深入,要求现代教育应以构建主义为指导,充分体现学生的主体地位。所以,可以合理地将情境教学方法引入到初中数学课堂教学中,帮助学生有效地获取知识并构建完善的知识结构,充分发挥情境教学的价值。本文就新课标下初中数学情境教学做了如下探讨。 The continuous deepening of the new curriculum reform requires that modern education should be guided by constructivism and fully reflect the dominant position of students. Therefore, it is reasonable to introduce the situational teaching method into the junior high school mathematics classroom teaching, to help students acquire knowledge effectively and build a perfect knowledge structure, and give full play to the value of situational teaching. This article on the new curriculum standard junior middle school mathematics teaching made the following discussion.
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