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本文以"波的形成和传播"教学为例,从"物理观念""实验探究""科学思维""科学态度"几方面,对高中物理教学进行一些研究,总结几个有效做法,进而提升学生的物理学科核心素养,真正将素质教育落到实处。
旨向高中学生核心素养的“波的形成和传播”教学
【摘 要】
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本文以"波的形成和传播"教学为例,从"物理观念""实验探究""科学思维""科学态度"几方面,对高中物理教学进行一些研究,总结几个有效做法,进而提升学生的物理学科核心素养,真正
【机 构】
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吴中区苏苑高级中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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苏州市教育科学“十三五”规划课题“高中物理模块解题模式的教学实践探究”(16122526)研究成果
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