【摘 要】
:
郑州将逐步在中学生中推广美式腰旗橄榄球,这种适合少年参与的橄榄球运动在锻炼学生身体素质、团队意识的同时,要比成人橄榄球“温柔”许多。 7月26日,中美橄榄球交流协会的两位美国橄榄球教练来到郑州九中,对市区6所中学选出的60多名学生和体育老师进行培训。美式腰旗橄榄球郑州地区负责人孙凯称,继北京、上海、哈尔滨等城市之后,郑州成为国内第八个推广这项运动的试点城市。 腰旗橄榄球是一项大众化运动,不允许
论文部分内容阅读
郑州将逐步在中学生中推广美式腰旗橄榄球,这种适合少年参与的橄榄球运动在锻炼学生身体素质、团队意识的同时,要比成人橄榄球“温柔”许多。
7月26日,中美橄榄球交流协会的两位美国橄榄球教练来到郑州九中,对市区6所中学选出的60多名学生和体育老师进行培训。美式腰旗橄榄球郑州地区负责人孙凯称,继北京、上海、哈尔滨等城市之后,郑州成为国内第八个推广这项运动的试点城市。
腰旗橄榄球是一项大众化运动,不允许抱人和推人,只要拉下进攻球员腰带上的一条腰旗,进攻即被阻止,是一种针对8岁至14岁少年开展的“非冲撞性”运动。“学生对这种运动很感兴趣,安全系数也比篮球和足球高,而且有1/4大的足球场地就能开展这项运动。”郑州二中老师张德琼解释学校组队参加培训的原因。
郑州市教育局体卫艺处处长王克杰称:“和引进团队劲跑、集体跳绳一样,腰旗橄榄球也是为了改善青少年体质,增加他们与同龄人交流合作的机会。”
今年11月,郑州市将在中学生中举行美式腰旗橄榄球联赛,明年8个试点城市之间将展开比赛,获胜队代表中国参加腰旗橄榄球世界杯的比赛。
其他文献
声音 其实所有人都是井底之蛙,区别在于井口的直径不同。 郑渊洁重新解释成语“井底之蛙”。 文凭不过是张火车票:清华的软卧,本科的硬卧,专科的硬座,民办的站票,成教的在厕所挤着。火车到站,都下车找工作,才发现老板并不太关心你是怎么来的,只关心你会干什么。 网上热传的一条微博。 以下仅供参考:1.你初中成绩最好的学科,通常是你未来的职业;2.你目前的职业选择,决定了3年后你的收入
妈妈想学会跳广场舞,天天在家看视频,有时,我也会陪妈妈一块儿跟着音乐的节奏试跳。妈妈年龄大了,学得比较慢。每当她跳完一曲,我都会为她鼓掌,唯恐她灰心丧气会呜呜地哭起来。 妈妈第一次去广场上和同伴一起跳时,由于忽略了几个细节,中途忘了该怎么跳,就干脆离开了舞伴,还沮丧地说:“不跳了,免得让别人笑话!”我赶快跑过去问明原因,一面劝妈妈做深呼吸,稳定一下情绪,一面思考妈妈忘记的那几个动作。突然,那几个
《课程标准》指出:“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和特长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。”实行选项学习无疑是高中体育课程改革的一个亮点。 一、开设体育选项课的现实意义 1) 符合学生客观实际,便于因材施教,区别对待。 2) 有利于培养学生对体育的兴趣与爱好,塑造学生的个性,使学生身心得到全面发展。 3) 有利于充分发挥教师专长,发挥其在教育中的主导作用。
【黄玉峰简介】 1946年生于浙江绍兴,毕业于上海师范大学,1967年任中学语文教师至今。作为复旦大学附属中学特级教师,兼任复旦大学社会科学高等研究院特聘教授、复旦大学高等教育研究所硕士生导师、华东师范大学中文系硕士生导师、上海语文学会理事、上海写作学会副会长、上海诗词学会理事、复旦大学书画篆刻研究会理事、上海语言工作协会理事等职。同时也是一位著述颇丰的作家,著有《说李白》《说杜甫》等专著、《黄
摘 要:中央7号文件颁布实施六周年以来,金水区“一校一特色”的上下午两个大课间逐渐形成区域特色,特别是南阳路三小,大课间活动具有旺盛的生命力,为全国开展阳光体育运动做出了样本。本文详细解读了南阳路三小高效持续开展大课间活动的具体做法。 关键词:大课间;课程化;学校文化;办学特色;高效持续 中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2013)07-0061-02
2012年4月20-21日,为总结中央7号文件实施5年来全国高等学校体育工作取得的经验和做法,宣传展示高校阳光体育运动成果,促进大学生体质健康水平的提高,由教育部体育卫生与艺术教育司主办、北京大学承办的“全国高校阳光体育运动展示及经验交流会”在北京大学隆重举行。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、北京大学副校长刘伟、教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢逊、北京市教育委员会体美处处长王东江及全国
【编者按】 一石激起千层浪。 自2020年上半年南京赶超天津,历史性进入全国城市经济TOP10方阵以来,前十名中仅剩北京一座城市,有关“北方失守”等区域话题,一时霸占网络头条。 这一现象背后的实质是我国经济社会空间形态发生了明显变化,揭示了当前区域经济发展的不协调。这也成为“十四五”乃至未来更长一段时间需要解决的重要课题。 党的十九届五中全会审议通过的“十四五规划和二〇三五年远景目标的建议
关键词:体育教师;专业发展;标准 中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2013)07-0016-03 答疑专家:陈雁飞 北京教育学院体育与艺术学院院长 教授、国培专家 问:构建中小学体育教师专业发展标准的意义是什么? 答:《中小学体育教师专业发展标准》,是指规范或衡量体育教师专业发展活动的准则或尺度,也是体育教师任职后应该达到的标准,这些准则或标
时下,中国社会正流行“习惯性质疑症”:陌生人过来问路,我们会警惕他另有企图;看见同事拿着一个新款的名牌包,我们会质疑是假货;超市搞促销,我们会质疑这是商品出现了质量问题;在电视上看到一些官员、明星做公益活动,我们会觉得这是在作秀……我们似乎对什么都不敢相信。我们为什么如此多疑?当孩子理直气壮地质疑一切,我们又该如何应对?本期,我们邀请社会学博士、某社会调查机构分析师董志明先生,与家长朋友们一起座谈
近两年,世界上最邪恶的网络游戏莫过于“蓝鲸”。这款以教唆青少年自杀为目的的死亡游戏肇始于俄罗斯,很快扩散到全世界,引起许多国家政府的警觉,严令禁止,但“蓝鲸”仍在世界范围内造成了数以百计的青少年死亡。许多家长不解,不过是一款游戏,“蓝鲸”何以有如此可怕的邪恶力量?自愿赴死的孩子究竟中了什么邪?西安市高一女生琪琪的亲身经历有助于我们破解“蓝鲸”的秘密。 琪琪家境殷实,爸爸郑立山是一家通讯设备公司的