论文部分内容阅读
“南北区域协调发展的关键在长江一线”
【摘 要】
:
【编者按】 一石激起千层浪。 自2020年上半年南京赶超天津,历史性进入全国城市经济TOP10方阵以来,前十名中仅剩北京一座城市,有关“北方失守”等区域话题,一时霸占网络头条。 这一现象背后的实质是我国经济社会空间形态发生了明显变化,揭示了当前区域经济发展的不协调。这也成为“十四五”乃至未来更长一段时间需要解决的重要课题。 党的十九届五中全会审议通过的“十四五规划和二〇三五年远景目标的建议
【出 处】
:
决策
【发表日期】
:
2021年1期
其他文献
——英国教育部近日宣布,根据数学教学改革计划,英国超半数的小学将引进中国传统的数学教学法,消息已经发布,即引发了多方的关注和热议。 未来四年,英国将投入4100万英镑,来普及“中式教育”。据英国《泰晤士报》报道:英国儿童从五岁开始就要进行计算练习,计算除了要保证正确率以外,还要不断加快运算的速度,让孩子做到“熟能生巧”。教师们也会接受相关的培训,采用新的教科书来教学,学习如何使用上海市数学教学方
性别认同,自我接纳 俞采红(小学五年级女生的妈妈):女儿上了小学五年级以后,我发现她有了很大变化,各方面都成熟了不少。我欣喜之余也有许多烦恼,比如,她现在特别爱臭美,不喜欢的衣服不穿,不好看的书包不背,前几天,我还发现她偷偷用我的口红和眼影。要说,女孩子爱美没什么不正常的,可12岁的小女生喜欢化妆也太离谱了吧? 柯紫嫣(小学六年级女生的妈妈):我女儿更离谱!我在她的文具盒里发现了两瓶指甲油,问
解除心理压力的钥匙 问:我知道,适当的压力可以激励孩子上进,但问题是,现在的孩子压力太大了。我儿子刚上初中,就整天忧心忡忡、愁眉不展。我着实心疼,想帮助孩子,却不知怎么做。 宋海明 答:1.认真倾听孩子的心声 要想帮助孩子缓解压力,要先了解孩子有什么压力、压力从哪里来。所以,必须听听孩子的倾诉,抽出时间和孩子交谈,专心地看着孩子,认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子,孩子才肯把心交给父母
亲子共读甜蜜时光 问:我每天工作很忙,回到家里疲惫不堪,但是孩子常常要求我给他讲故事。父母一定要给孩子讲故事吗?如果一定要讲,能不能给孩子买个收音机?收音机里的故事不是比我讲的好得多吗? 张梅香 答:我们提倡父母给孩子讲故事,是因为故事是有影响力的,而故事真正的影响力在于你的传递,而不是收音机。 第一,故事带来阅读乐趣 没有一个人天生会对文字感兴趣,可是如果有一个你敬重的人、所爱
声音 其实所有人都是井底之蛙,区别在于井口的直径不同。 郑渊洁重新解释成语“井底之蛙”。 文凭不过是张火车票:清华的软卧,本科的硬卧,专科的硬座,民办的站票,成教的在厕所挤着。火车到站,都下车找工作,才发现老板并不太关心你是怎么来的,只关心你会干什么。 网上热传的一条微博。 以下仅供参考:1.你初中成绩最好的学科,通常是你未来的职业;2.你目前的职业选择,决定了3年后你的收入
妈妈想学会跳广场舞,天天在家看视频,有时,我也会陪妈妈一块儿跟着音乐的节奏试跳。妈妈年龄大了,学得比较慢。每当她跳完一曲,我都会为她鼓掌,唯恐她灰心丧气会呜呜地哭起来。 妈妈第一次去广场上和同伴一起跳时,由于忽略了几个细节,中途忘了该怎么跳,就干脆离开了舞伴,还沮丧地说:“不跳了,免得让别人笑话!”我赶快跑过去问明原因,一面劝妈妈做深呼吸,稳定一下情绪,一面思考妈妈忘记的那几个动作。突然,那几个
《课程标准》指出:“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和特长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。”实行选项学习无疑是高中体育课程改革的一个亮点。 一、开设体育选项课的现实意义 1) 符合学生客观实际,便于因材施教,区别对待。 2) 有利于培养学生对体育的兴趣与爱好,塑造学生的个性,使学生身心得到全面发展。 3) 有利于充分发挥教师专长,发挥其在教育中的主导作用。
【黄玉峰简介】 1946年生于浙江绍兴,毕业于上海师范大学,1967年任中学语文教师至今。作为复旦大学附属中学特级教师,兼任复旦大学社会科学高等研究院特聘教授、复旦大学高等教育研究所硕士生导师、华东师范大学中文系硕士生导师、上海语文学会理事、上海写作学会副会长、上海诗词学会理事、复旦大学书画篆刻研究会理事、上海语言工作协会理事等职。同时也是一位著述颇丰的作家,著有《说李白》《说杜甫》等专著、《黄
摘 要:中央7号文件颁布实施六周年以来,金水区“一校一特色”的上下午两个大课间逐渐形成区域特色,特别是南阳路三小,大课间活动具有旺盛的生命力,为全国开展阳光体育运动做出了样本。本文详细解读了南阳路三小高效持续开展大课间活动的具体做法。 关键词:大课间;课程化;学校文化;办学特色;高效持续 中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2013)07-0061-02