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基础教育应创新劳动教育模式,构建校内、校外独具特色的劳动教育课程体系,打好学生幸福人生的底色。通过环境课程、常规课程和活动课程的建设,与家庭、社区形成三位一体的育人体系,弘扬劳动精神,教育和引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
构建劳动教育课程体系打好学生幸福人生底色
【摘 要】
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基础教育应创新劳动教育模式,构建校内、校外独具特色的劳动教育课程体系,打好学生幸福人生的底色。通过环境课程、常规课程和活动课程的建设,与家庭、社区形成三位一体的育
【机 构】
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福清元洪师范学校附属小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2018年12期
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