80后护士与职业需求现状分析及管理对策

来源 :医学信息:上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jtls
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据中国目前的现实国情与医疗现状,护士的流动性快,需求量大,职业对护士的要求越来越高,80后女孩逐步成为护士队伍的新生力量,两者之间的反差令人深思,有效的对策是管理的重点。
其他文献
以培养学生知识综合应用能力和创新能力为出发点,建立基于课程群模式的医学基础课程网络教学资源,充分体现各学科知识的综合学习和训练,实现了课程理论与实验教学的有机整合,
介绍了高效加工中心、高精度加工和宽范围三种加工中心目前技术水平及主要参数.
局部解剖学在硕士研究生专业基础课程中占有重要地位。在教学过程中,通过优化教学内容,突出专业特色,合理使用教学媒体,加强基础与临床的联系,开展讲座、讨论等多种教学活动,
目的探讨认知行为干预对急性骨折患者焦虑抑郁状态的影响。方法随机将90例男性急性骨折患者分为对照组和实验组,对照组给予常规治疗和护理,实验组在常规治疗和护理的基础上进行
目的观察丁苯酞治疗血管性痴呆的有效性和安全性,以供临床参考。方法选择我院2011年9月-2012年8月收治的血管性痴呆患者67例,随机分为两组,均给予降压、调脂、活血、改善循环等常
用Pro/E软件对转向节进行三维建模,详细研究三种基本危险工况及两种组合工况下转向节的受力情况,并用有限元法分析危险工况下转向节的强度,得到各种工况下的应力-应变图。计
目的观察小剂量舒芬太尼用于硬膜外分娩镇痛的临床效果。方法选择初产妇180例。随机分成A.B.C三组,A组泵内为O.075%罗哌卡因与0.4ug/ml舒芬太尼,B组泵内为O.075%罗哌卡因,C组未行无痛分
随着21世纪医学科学和卫生事业的迅猛发展,医学院不仅仅局限于培养具有专业技能的医学人才,也承载着培养从事医院管理的专门人才,而这些非临床专业学生有必要学习医学基本知识。
教学是教师的核心工作,更是高等医学院校教师工作的重中之重,其水平直接影响未来临床医生和医学科研工作者的专业能力和职业素养,需要每位教师在职业生涯中不断修炼与提高。
华德生态农林业开发有限公司本着大胆创新实践的原则,改进以往的治理经验,坚持"水保、植保、人保"三保联动,保证了治理成果的长久性,通过生物链、产业链的作用,促进了"效益链