【摘 要】
：
中职教育的目标是通过文化课程和实践培训，培养具有专业能力、方法能力和社会能力的合格毕业生，促其成为具有创新能力的劳动者和高素质的社会公民。行动导向教学法力求促进学生
论文部分内容阅读
中职教育的目标是通过文化课程和实践培训，培养具有专业能力、方法能力和社会能力的合格毕业生，促其成为具有创新能力的劳动者和高素质的社会公民。行动导向教学法力求促进学生职业能力的提高，通过行为上的引导，激发学生的学习积极性与职业热情，使其由被动的知识接受者变为主动的学习参与者。鉴于行动导向法的重大意义，一线教师与管理者，应深入挖掘中职教育与行动导向教学的紧密关系，建立长效机制，改善中职学生的学习面貌，帮助他们成为具有综合职业素养的合格劳动者。
其他文献
【摘要】数学更多的是为了解决实际生活中存在的问题，因此，目前的数学教学应当更好地与我们的实际生活结合起来，让学生掌握将理论知识与实际问题结合起来的思想.面对这一问题，数学教师可以运用生活化教学方法，让课堂的理论知识与实际生活更好地联系在一起.本文将重点探究如何将数学课堂变得更加生活化，使得学生在课堂上有更多的趣味性体验.希望能为目前的初中数学教育发展带来一定的助益. 【关键词】生活化教学，初中数
如何在当前的社会大背景、企业小环境下，结合实际、针对现状，如何结合青年工作实际，切实有效地开展企业青工思想政治工作，为单位创效发展做贡献。我认为，应着力在“超前”上下功夫
本文从日常生活中“做菜者”与“品菜者”的关系出发。阐述了“品菜”对企业管理的借鉴作用，说明了企业管理者扮演“品菜者”的必要性，提出了扮演“品菜者”应注意的问题与方法
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确指出,要创设和学生知识背景、生活环境相关的,又能激发学生兴趣的学习情境,让学生在观察、猜测、操作、交流和反思等活动中慢慢感
高职院校综合办公室是学校的窗口单位，要求工作人员必须要有较高的思想境界和自身修养，所以积极参加高职理论学习是必不可少的。
近年来民工荒现象越来越热，劳动力成本上升在社会上引起了很大反响，那么我国的劳动力成本是否真的上升。以及劳动力上升是否影响到我们国家在国际上比较优势的下降，这个问题值得
融资难的问题一直或多或少困扰着各地中小企业。而对于西北地区的中小企业来说．由于区域经济发展水平低、可支配财力有限等客观原因存在．加之自身生产经营规模小、抗风险能力弱
【摘要】“百分数的应用”是小学阶段数学学习的一个重点内容，本文基于北师大版数学教材内容对这一节内容的教学进行了探究.首先笔者对教材、学生情况和教学目标进行了分析和论证，然后从不同的策略入手，简要论述了“百分数的应用”的教学，望能有所借鉴意义. 【关键词】小学数学，百分数，应用，学情，教学目标 教学要从学生出发，要从实际出发，要从生活出发，基于这些理念，笔者对小学数学“百分数的应用”的教学
【摘要】在小学数学的教学过程中，统计的教学是一块非常重要的内容，本文将围绕统计的思想，论述如何有效发展小学学生的统计意识，提高小学生的数据分析能力，导出合理的决策判断，最终提高学生独立思考的统计能力. 【关键词】统计思想，数据整理，数据分析，统计决策 一、小学教材中的统计知识 统计学主要是通过收集数据、整理数据、分析数据最后得出结论反过来指导实践的一门学科.由于统计学已经渗透到自然、社
【摘要】近些年来教育体系不断向着更加科学、合理的目标在进行着改革和快速发展，特别在高中数学教学中，和传统的教学形式相比，如今的教学模式发生了一些明显的变化，那就是选课走班. 【关键词】选课走班，高中数学，教学模式 新课标指出，要全面发展的学生，数学不是一部分人的专属特长，要根据学生的性格特点因材施教，要有针对性地教学，每名学生的个性特征不同，我们要充分理解并尊重，这才是教育改革的意义所在