枝丫捆绑索

来源 :林业科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang8550cimc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我局高峰林场,在推广采育用统筹作业法的生产过程中,土法上马,研制成功了一种“枝丫捆绑索”。这种捆绑索具有捆大,用一套设备,同时完成木材和枝丫两项生产任务的流水作业。为我局大搞木材综合利用作出了贡献。一、构造枝丫捆绑索由开闭器、滑环、环链、牵引环(挡环)、紧绳、捆绳等 Bureau of peak forest, in promoting the use of co-ordination mining and breeding production process, the native law was launched, the successful development of a “sticky bundle tied rope.” This bundle cable with large bundles, with a set of equipment, while the completion of two production tasks timber and branches flowshop. For my bureau to engage in comprehensive utilization of wood made a contribution. First, the structure of the bundle tied by cable from the switch, slip ring, chain, traction ring (retaining ring), tight rope, rope, etc.
其他文献
【摘要】Go for it 教材中有大量插图,以卡通动漫为主,图文并茂,鲜活生动,极大地丰富了课本的容量。由于这些图片兼具趣味性和直观性,符合学生的认知水平和个性心理,同时也能吸引学生的学习兴趣,这给教学带来一定的便利。虽然多媒体已经在课堂上普遍使用,但教师也不能忽视对教材这种基本课程资源的开发利用。插图作为教材中不可或缺的一部分,如何在英语听说课上得以有效使用呢?笔者结合对几节公开课的观察与思考
据德国制成品进口商协会提供的消息,2005年2月18日,希腊发展部消费者与技术监督局向欧盟通报,原产于中国的玩具哨子在测试时塑料部件破碎并脱落,儿童有被划伤的风险,如误吞则
小学语文是一门极具实用性、功能性、文学性的学科,它富含专业性的知识以及较高的文学素养.小学时期养成良好的学习习惯,有利于学生形成良好的语文学习思维以及培养良好的专
小学作文教学是语文教学任务中的重点和难点,而小学阶段的写作比较简单,但是还是有很多小学生反映作文难,无从下笔.要改变小学生的这种想法,让他们对写作产生兴趣,就要改变教
在我的印象中,这一年爸爸没有一个双休日好好陪过我。
期刊
目的:观察依地福新对人宫颈癌Hela细胞的体外生长抑制作用,并进一步探讨其作用机制。方法:细胞中分别加入不同浓度的依地福新(0.5、1.0、5.0、10.0μmol.L-1)处理96h,并设立
放假的头一天,我在路口看到一辆白色大巴,上面写着“无偿献血,无上光荣”。我忍不住好奇,问妈妈:“这是什么车?门口怎么那么多人排队?”“这是接受人们无偿献血的采血车。”
根据创造心理学,创造教育学的理论探索培养学生创新思维的教学策略,在生物课堂中有意识地渗透创新教育思想,积极探索课堂教学模式,给学生提供独立思维空间,扩展思维的广度,并
利用优树建立种子园,再从种子园采取优良种子育苗造林,这是目前各国快速发展优质丰产林的有效途径。但这一方法仍有一些缺点。首先是时间长。例如从采穗嫁接到开花结实大约