【摘 要】
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在高中英语写作教学中运用思维导图,可以帮助学生导出文本脉络,构建语篇结构,增强学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语写作能力。在传统的英语教学中,常常采用死记硬背的填
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在高中英语写作教学中运用思维导图,可以帮助学生导出文本脉络,构建语篇结构,增强学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语写作能力。在传统的英语教学中,常常采用死记硬背的填鸭式的学习方法,一款能够与课堂往往是教室的一言堂,既不利于听说能力的培养,也不利于写作能力的培养。基于思维导图的英语写作教学方法,能够有效的培养学生英语思维意识,提升高中英语写作课堂的教学效率。因此,本文探讨思维导图在高中英语写作教学中的应用具有实际意义。
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