论文部分内容阅读
目的:了解医学院新生心理健康情况。方法:用大学生心理健康问卷,对我院2000级新生(261名本科生、160名专科生、22名专升本学生)在入学期的心理健康教育后进行了调查,根据分类标准将学生分为三类:一类学生可能有心理问题;二类学生应引起关注;三类学生目前心理健康。结果:一类学生12.47%,二类学生35.89%。不同学生间有差异。结论:医学生的心理健康应引起重视。