【摘 要】
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良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳学习状态.同时,良好的新课导入更是展示教师教学艺术的“窗口”,是教师对教学过程通
【机 构】
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河北省承德市平泉市城西小学,河北 承德 067500
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良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳学习状态.同时,良好的新课导入更是展示教师教学艺术的“窗口”,是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现,熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧,闪烁着教师的教学风格.本文结合作者在数学教学中的反思,谈谈小学数学课堂导入的艺术.
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