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高职普遍开设电子商务专业,由于电子商务发展非常快,所以本专业的课程改革也迫在眉睫;高职教育的重点是深化教育改革,而教育改革的根基就在于产教融合,践行校企“双元”育人;本文以电子商务专业较为普遍和核心的《新媒体营销》这类理实一体的课程为例,来阐述该课程的设计、实施及效果分析。
产教融合校企“双元”育人视角下高职电子商务专业课程改革与实践研究——以《新媒体营销》类理论实训课程为例
【摘 要】
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高职普遍开设电子商务专业,由于电子商务发展非常快,所以本专业的课程改革也迫在眉睫;高职教育的重点是深化教育改革,而教育改革的根基就在于产教融合,践行校企“双元”育人;本文以电子商务专业较为普遍和核心的《新媒体营销》这类理实一体的课程为例,来阐述该课程的设计、实施及效果分析。
【机 构】
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江苏商贸职业学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于产教融合校企‘双元’育人视角的高职电子商务专业人才培养模式创新探讨”(B-b/2020/03/46)。
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摘 要：利用生动的科学历史事件和科学发展的基本线索进行知识点的衔接讲解，是科学教师常用的授课方式。新课标强调要让学生在“观察、实验、猜想、证明”等活动中培养和发展学生的推理能力。研究表明，在教学过程中留出一片空白区域，适当地穿插一些线索，让学生按照一定的过程推理来实现的课堂教学更有利于促进学生的科学素养。 关键词：科学课堂;推理能力;科学素养 中图分类号：G623.6文献标识码：A文章编号：2
摘 要：习近平总书记指出，要“让思政课成为一门有温度的课”。小学道德与法治课作为小学生的思政课，教师要做到准确地选择每节课的教学方法，越是贴近学生生活实际的方法，越能吸引学生。教师要科学设计教学环节，导入环节要有吸引力，新授环节要精心编排，总结环节要特色鲜明，从而让小学道德与法治课拥有温度。 关键词：小学道德与法治课;有温度;教学方法;教学环节 中图分类号：G623.15文献标识码：A文章編号
摘 要：小学是学习英语的起步阶段，也是为未来英语学习打基础的重要时期，但传统的教学课堂与教学评价存在着教学评价主体、对象单一，重视终结性评价，忽视形成性评价等问题，这对学生的英语学习极为不利。随着我国教育的不断发展和改革，教育部门对教学评价体系也有了新的要求，中小学教学评价体系逐渐从单一走向多元化。 关键词：中小学英语;教学评价;多元化 中图分类号：G42 文献标识码：A
摘 要：幼儿阅读兴趣是指幼儿对绘本和阅读活动的爱好，对绘本的内容、意义进行积极探索和自身参与阅读活动的主动性心理倾向。兴趣是最好的老师，兴趣会引发幼儿积极主动地探索，促进阅读活动的开展。在阅读教学中，笔者遵循幼儿在阅读中“感受、体验、理解、迁移经验、想象表达”的心理过程，并借此培养幼儿的阅读兴趣。基于此，本文分析了整合教育理念下农村小班幼儿阅读兴趣培养方法。 关键词：整合教育理念;小班幼儿;阅读
摘 要：伴随新课改的逐步深入，初中各学科教学内容、教学模式均进行了相应的改革与创新，对提升我国基础教育水平有积极的促进作用。道德与法治是初中阶段一门重要的学科，是实施德育教育的主要途径。初中道德与法治课教学水平的高低直接影响到初中生的心理发展以及价值观的形成。为进一步提高道德与法治课堂教学水平，我们引入协同教育模式。文章先论述了协同教学模式的概念与特点，然后阐述了将这一教学模式运用于初中道德与法治
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摘 要：信息加工学习理论指出，学习系统内的各要素之间是相互联系、相互作用的。本文以加涅的信息加工理论为基础，结合序化、编码、重组、同化及迁移的基本思路，探讨在初中化学教学过程中有计划、有意识地渗透及践行信息加工学习理论的可行性教学策略，以此进一步提升初中化学课堂的教学质态，进而建构优质化学课堂。 关键词：初中化学;信息加工;学习理论;优质课堂 中图分类号：G424 文献标识
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